 | Анна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Список использованных методик № Название методики Основная направленность методики Авторы методики Литературный источник 1 2 3 4 5 1 Исследование зрительной памяти Выявления особенностей зрительного восприятия М. М. Семаго Диагностический комплект. Семаго 2... |
|
В дошкольном возрасте активно идет процесс формирования и развития личности ребёнка. Формирование личности – это процесс становления в обществе. Быть личностью – это значит осуществлять выбор, возникающий в силу внутренней необходимости, оценивать последствия... |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГОВОЗРАСТА. Аннотация. В статье рассматривается применения нестандартных техник рисования на развитие творческого воображения ребенка. Выявлены недостатки в работе воспитателей... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Савенкова Н. Ю, воспитатель Статья на тему: «Стимулирование интеллектуального развития дошкольников путём обучения игре в шахматы» Аннотация. Статья посвящена изучению стимулирования развития интеллекта дошкольников средствами шахматной игры. Цель работы: показать... |
|
Актуальность: Основой для обучения грамоте является общеречевое развитие детей. Поэтому при подготовке к обучению грамоте важен весь процесс речевого развития детей в детском саду: развитие связной речи, словаря, грамматической стороны речи, воспитание звуковой... |
|
Статья на тему: «Шахматная игра в развитии интеллектуальной культуры общества». Савенкова Наталья Юрьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 114 о. в. » Аннотация. Рассматриваются вопросы, связанные с подтверждением гипотезы о положительном влиянии шахматной игры на... |
|
«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВА-НИЯ» предусматривает всестороннее , гармоничное развитие личности дошкольников в активной детской деятельности- в игре, в процессе ознакомления с окружающим, посильном труде, в рисовании, конструировании.... |
|
Упражнение «Я покажу, а ты отгадай». Для этого упражнения нам понадобятся игрушки. Предложите ребенку поочередно изображать какие-нибудь действия, по которым можно узнать одну из игрушек. Например, если Вы загадали медвежонка, то нужно пройти по комнате,... |
|
Речь – это не только средство общения, но и орудие мышления, творчества, носитель памяти, информации и пр. Речь – это конкретное говорение, происходящее в звуковой ( включая внутреннее проговаривание) или письменной форме. Речь – это способность пользоваться... |
|
Музыкально-ритмические движения как средство развития эмоционально-образного восприятия музыки детьми дошкольного возраста. Музыкальный руководитель МБДОУ детский сад 182 город Уфа Загидуллина И. Б. Сагадеева И. А. Музыка, как самый удивительный, самый волшебный... |
Календарь
|
24 декабря 2024 вторник
Материалы для подготовки к празднику в ДОУ!
 Устраиваем праздник рукавичек!
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Звуки [М]-[Н]»
23 декабря 2024 в 15:02
Дидактическая игра «Собери елочку» в первой младшей группе
23 декабря 2024 в 15:01
Причины агрессивности ребенка и игры для корректировки их...
23 декабря 2024 в 15:01
Кубанские народные игры
23 декабря 2024 в 15:01
План-проект образовательной деятельности на декабрь
23 декабря 2024 в 15:00
МААМ в соцсетях
   |
![Автоматизация звука [Ш] в слогах. Логопедические игры](/upload/zoloto/1806172.jpg)
