 | вася. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий
|
Интерактивная технология ТРИЗ Технология ТРИЗ — технология развития творческого мышления. Один из методов ТРИЗа - мозговой штурм. Это оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают... |
|
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( НОД) ПО РАЗВИТИЮ Р]ЕЧИ Тема: «Комнатные растения» Возрастная группа: подготовительная к школе группа ( 6-7 лет) Приоритетная образовательная область: речевое развитие. Интеграция с другими... |
|
Цель: формирование у детей представлений о здоровом образе жизни. Задачи: • Развивать в детях стремление к самостоятельному поиску знаний. • Способствовать формированию у детей представления о воздухе, вредных и полезных продуктах, правилах культурно-гигиенических... |
ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий
|
Возраст: старшая группа Тема НОД: «Следы времени» Направление образования и развития ( образовательная область) : познавательное развитие Цель: Развитие у детей любознательности и познавательных интересов. Задачи: Развивающие: - формировать у детей представление о... |
|
Пояснительная записка: данное мероприятие было организовано в рамках «Клуба Неравнодушных родителей», содержащих цикл мероприятий с использованием практико - ориентированных форм взаимодействия с родителями ( круглый стол, дискуссия, тренинги, мастер-классы) для... |
|
Физкультурно-речевой досуг с элементами ТРИЗ педагогики «Игралочки» ( путешествия по временам года. Составила учитель-логопед Инкирева Л. Ф Воспитатель Ушакова И. П Инструктор по физ. Культуре Макарова И. С МДОАУ№170 г. Оренбург Коррекционно-развивающие задачи:... |
|
Жизнь ребенка дошкольного возраста - это период бурного, чрезвычайно интенсивного развития, непрерывного совершенствования его физических возможностей, психики, становления личности. У детей присутствует неосознанное стремление к познанию нового, необычного. Учить... |
|
свободной речевой деятельности. - развивать познавательные способности детей; - развивать связную речь; - развивать зрительное и слуховое внимание, воображение, логическое мышление, координацию речи с движением, общую и мелкую моторику. Воспитательные задачи: -... |
|
Тема: Освоение детьми способов описания объектов посредством чувственного восприятия с применением ТРИЗ-технологии. Цель: Формировать у детей осознанное отношение к процессуописания признаков объекта. Задачи: • Активировать познавательную активность детей; •... |
|
Где признак Цель: найти как можно больше встречающихся значений имен признаков объекта в тексте, развитие внимания и наблюдательности, слуховой памяти. Ход игрового упражнения: Воспитатель читает предложения из текста. Ребята должны назвать слова, обозначающие тот... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Экскурсия по посёлку»
24 ноября 2024 в 22:53
Фотоотчет о проведении 19 ноября — «Дня плюшевого мишки» в...
24 ноября 2024 в 22:45
Новогодние окна в детском саду!
24 ноября 2024 в 22:45
Концерт ко Дню Матери
24 ноября 2024 в 22:43
Сценарий развлечения, посвященного Дню Матери в младшей...
24 ноября 2024 в 22:42
МААМ в соцсетях
   |
