 | Полина Турсунбаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
План по самообразовательной работе Тема: «Развитие речевой активности детей 3-4 лет посредством пальчиковых и гр" Дата начало работы над темой: 01. 09. 2021г. Предполагаемая дата окончания работы: 31. 05. 2022г. Цель :повышение своего теоретического уровня... |
|
«Речевой центр второй младшей группы с учетом ФГОС» «Дайте ребёнку картину, и он заговорит». К. Д. Ушинск ий Основные цели и задачи по развитию речи детей второй младшей группы Воспитание правильного физиологического дыхания Уточнение произношения гласных и... |
|
«Зайчик и барабан»» Целевая аудитория: педагоги. Музыкальная и речевая игра с использованием нетрадиционных музыкальных инструментов, является средством активизации музыкального развития каждого маленького музыканта, что позволяет приобщать к активному восприятию... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
 |
|
Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним. Метод наглядного моделирования помогает ребёнку зрительно представить абстрактные понятия ( звук, слово, предложение, текст, научиться с... |
|
«Связная речь- это не просто последовательность связанных друг с другом мыслей, которые выражены точными словами в правильно построенных предложениях… Связная речь как бы вбирает в себя все достижения ребёнка в овладении родным языком, в освоении его звуковой... |
|
Картотека игр по развитию речи для индивидуальной работы в подготовительной к школе группе. Игры для развития навыков звукового анализа и синтеза. «Какой звук чаще звучит? » Ход игры: Ведущий даёт детям задание: «Я буду читать стихотворение, вы внимательно... |
|
ПРОЕКТ «Учимся, играя» средняя группа № 1 МБДОУ № 58 ( долгосрочный( сентябрь-май. Воспитатели: Ковалева Н. С. Острикова О. В. 2021-2022г Долгосрочный педагогический проект для детей среднего дошкольного возраста «Учимся, играя». Паспорт... |
|
Цель: Учить составлять с помощью взрослого короткие рассказы. Задачи: учить называть отдельныепредметы мебели; упражнять в понимании и употреблении простанственных предлогов в, на, за, около;учить правильному употреблению формы родительного падежа существительных.... |
|
Фонетико-фонематическое нарушение речи – это нарушение звукопроизносительной стороны речи, обусловленное незавершенностью фонематических процессов у детей с сохранным физическим слухом и интеллектом. Это нарушение выражается в: заменах звуков более простыми по... |
Популярное из нового
В первые выходные октября проводится Всероссийский день ходьбы. Цель праздника — повысить популярность ходьбы как самого доступного и полезного вида физической активности, а также собрать всех любителей... |
5 октября отмечается День учителя — профессиональный праздник работников сферы школьного образования. Дата празднования установлена в честь принятия в этот день в 1966 году ЮНЕСКО рекомендаций о статусе... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Кто заботится о чистоте Байкала?»
7 октября 2024 в 10:08
Мастер-класс по изготовлению аппликации «Птицы России» из...
7 октября 2024 в 10:07
Мастер-класс для педагогов ДОУ по...
7 октября 2024 в 10:04
Дидактическая игра «Огонь-друг, огонь-враг!» для детей...
7 октября 2024 в 10:02
Формирования экологической культуры у детей старшего...
7 октября 2024 в 09:56
МААМ в соцсетях
  |
