 | Макаров. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Пояснительная записка к авторской интерактивной игре «Русские народные сказки» Целевая аудитория: младший дошкольный возраст. Цель: Обобщение и систематизация знаний по прочитанным сказкам. Задачи: Образовательные: • Закреплять и систематизировать знания детей о... |
|
Посадил дед репку и говорит: - Расти репка сладкая-сладкая! Расти большая-пребольшая! Маленький участок, Для выращивания овощей, Как его называют, Подскажи поскорей( огород) И стал ждать, когда она вырастет большая-пребольшая. Пришло время. Стал дед репку... |
|
«Воспитание нравственных качеств посредством русской народной сказки «Лисичка со скалочкой» в средней группе. “Сказки – это зернышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребенком жизненных явлений”. В. А. Сухомлинский. Цель: формирование у детей... |
Русские народные сказки. ВСЕ сказки
 |
|
Тема: Путешествие в сказку «Репка» Цель: формирование интереса и любви к русским народным сказкам, приобщение детей к культуре русского народа. Задачи • закреплять знания детей о сказках; • продолжать формировать представления детей о поступках сказочных... |
|
Цель: формировать интерес детей к русским народным сказкам. Учить создавать как индивидуальные, так и коллективные композиции в аппликации. Программные задачи: прививать интерес к русским народным сказкам;-закреплять умение аккуратно пользоваться клеем; -учить... |
|
УРОК- ВИКТОРИНА Дата: 03. 12. 2019 Класс: 1 В класс и 1 Г класс Учитель: Биндич Н. Н. Тема: Русские народные сказки. Тип занятия: урок-путешествие Цель: обобщить знания детей по русским народным сказкам; Задачи: - приобщить детей к народному творчеству; -... |
|
Тема: Теремок для героев сказки. Возрастная группа: 6-7 лет Количество детей: 20 детей Доминирующий вид детской деятельности: конструирование Этап руководства: самостоятельный Доминирующая образовательная область: экспериментирование Интегрируемые образовательные... |
|
Возраст 3-4 года. Задачи: Образовательные: учить сопереживать героям сказки ; учить детей вспоминать знакомую сказку - «Колобок» с опорой на зрительные образы, формировать умение слышать и понимать заданные вопросы по сюжету сказки, отвечать на них; обогащать... |
 |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Квест-игра «В поисках золотого ключика»
3 февраля 2025 в 22:57
Фотоотчет об участии юннатов начальной школы в акции...
3 февраля 2025 в 22:53
Конспект занятия по лепке в средней группе «Грядка лука»
3 февраля 2025 в 22:49
«Формирование функциональной математической грамотности у...
3 февраля 2025 в 22:43
План работы наставника с молодым воспитателем
3 февраля 2025 в 22:30
МААМ в соцсетях
   |
