Сценарий театрализованного развлечения во второй младшей группе по сказке «Колобок»

Ольга Трум
Сценарий театрализованного развлечения во второй младшей группе по сказке «Колобок»
▼ Скачать

Возраст 3-4 года.

Задачи:

Образовательные: учить сопереживать героям сказки ; учить детей вспоминать знакомую сказку - «Колобок» с опорой на зрительные образы, формировать умение слышать и понимать заданные вопросы по сюжету сказки, отвечать на них; обогащать словарь детей - различать по внешнему виду животных, правильно называть их.

Развивающие : развивать внимание, память, мышление двигательную активность; мелкую моторику рук; умение разгадывать загадки ; активизировать речь.

Публикация «Сценарий театрализованного развлечения во второй младшей группе по сказке „Колобок“» размещена в разделах

• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Театрализация, спектакли, инсценировки
• Темочки

Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения, интерес к сказкам, к совместной творческой деятельности; и стремление оказывать помощь, попавшему в беду другу.

Ход РАЗВЛЕЧЕНИЕ

Ведущая: Все девчонки и мальчишки,

Знаю, очень любят книжки,

Любят сказки, любят песни …

А чтобы было интересней,

В сказку с вами поиграем.

Мы отправимся в русскую народную сказку, а какую - отгадайте загадку:

На сметане он мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок,

Что за сказка?

Дети. «Колобок».

Ведущая:

Правильно, конечно, «Колобок»!

А теперь глаза закроем,

Сказку в гости позовем.

Скажем дружно: раз, два, три,

Сказка, в гости приходи!

Вы тихонечко сидите

И внимательно смотрите.

Ведущий: Замечательную сказку мы расскажем вам сейчас,

Навострите ушки, глазки, начинаем наш рассказ.

Жил в одной деревне дед

Вместе с бабкой много лет. (появляются Дед и Баба)

Дед.

Ох, захотелось колобка!

У нас есть масло и мука?

Ты бы тесто замесила

Да детишек угостила!

Баба.

С охотой я возьмусь за дело.

Испеку я колобок для Деда,

Остывать поставлю до обеда.

Ребята, а давайте вместе слепим колобка.

Покажите мне свои ручки и повторяйте за мной слова.

Пальчиковая игра:

КОЛОБОК"

Быстро тесто замесили, (Раскрываем и закрываем ладони.)

На кусочки разделили, (Имитируем отщипывание.)

Раскатали все кусочки (Трем ладошку о ладошку.)

И слепили колобочки. (Показываем два кулачка.)

Баба.

Молодцы ребята

Какой красивый колобок получился, круглый, румяный!

Положу- ка на окошко,

Чтобы он остыл немножко.

Ох, стара я. Детки, стала,

Что-то очень я устала.

Пойду, отдохну.

Ведущая:

Положили на окошко,

Чтобы он остыл немножко,

Положили, чтоб остыл,

А Колобка и след простыл.

Катится Колобок по лесу и песенку поет

Ведущая: Ребята, а какую песенку поёт колобок, давайте с вами споём.

Я колобок, колобок,

По амбару метён,

По сусекам скребён,

На сметане мешён,

В печку сажён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл

Молодцы.

Появляется под музыку колобок. Увидел малышей

Колобок :

Ой, сколько здесь ребят собралось!

Здравствуйте ребята

Дети: Здравствуй, Колобок! Появляется заяц

Колобок (удивлённо).Ребята, это кто такой?

Дети: Зайчик

Зайчик:

Что за чудо –Колобок!

Вкусненький румяный бок

Колобок, Колобок,

А я тебя съем!

Колобок.

Не ешь меня, косой, посмотри лучше, сколько здесь ребят! Мы сейчас с тобой поиграем.

Игра: «Зайка беленький сидит и ушами шевелит…»

Зайка беленький сидит,

Он ушами шевелит,

Вот так, вот так

Он ушами шевелит

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Скок, скок, скок, скок,

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг… и убежал.

Колобок. Вот видишь, зайчик, какие наши ребята молодцы.

Зайчик: Молодцы! Ну ладно Колобок, не буду я тебя есть.

Только есть то очень хочется!

Ведущая: Не переживай зайчик, мы тебе капусту подарим. (Дает капусту)

Ой! Посмотри на свои лапки. Ребята, что нужно делать перед едой?

Дети: Мыть руки

Ведущая: Правильно! МОЙТЕ РУКИ И ПЛОДЫ,

ЧТОБЫ НЕ БЫЛО БЕДЫ!

Есть такие вирусы,

Вирусы-вредилусы.

Попадут ребёнку в рот –

Заболит от них живот.

Вот какие вирусы,

Вирусы-вредилусы!

Колобок. Спасибо вам. Ребята! Спасли меня от зайца.

Катится колобок дальше. Появляется волк

Колобок видит волка

(Испуганно)

Ой, волк! Ой. Боюсь!

Волк: Ты чего кричишь?

Вот я тебя сейчас как съем!

Колобок. Не ешь меня серый волк, лучше ты с ребятами в игру поиграй.

Ведущая: Поиграем мы в игру, называется Дети и волк.

П/и «Дети и волк»

Цель: развивать двигательные умения и навыки; учить понимать и употреблять в речи глаголы прошедшего времени и глаголы повелительного наклонения.

Ход игры: На одном стороне площадки перед начерченной линией стоят дети. На противоположной стороне, за "деревом" (стулом или столбиком, сидит "волк" - ведущий. Воспитатель проговаривает:

Дети в лесу гуляли, землянику собирали,

Много ягодок везде – и на кочках, и в траве.

Дети расходятся по площадке, бегают. Воспитатель продолжает:

Но вот сучья затрещали…

Дети, дети, не зевайте,

Волк за елью, - убегайте!

Дети разбегаются, «волк» их ловит. Пойманный ребенок становится «волком», и игра начинается сначала

Волк: Спасибо, повеселили. Не буду я тебя есть колобок, я и не хотел, у меня зуб болит. Вы случайно не знаете, что мне делать?

Ведущая: Ребята, что нужно делать чтобы зубы были крепки и не болели?

Дети: Чистить зубы.

Ведущая: Правильно!

Кто чистит зубы по утрам,

Тот поступает мудро!

Кто чистит их по вечерам,

Тот поступает мудро!

А захотелось пожевать

Зефир иль бутерброд,

Кто мудр, тот будет полоскать

После еды свой рот!

Гони подальше тётку Лень,

И помни о зубах весь день!

(Р. Куликова)

Держи вол щетку. И обязательно чисти зубы.

Волк: Спасибо

Колобок : Какие же вы молодцы ребята и от волка меня спасли!

Катится колобок дальше. Появляется медведь

Медведь:

Кто тут шумит?

Кто меня тревожит?

Вот я сейчас вас всех съем.

Колобок. Подожди мишка, не ругайся. Посмотри, это ребята. Хочешь мы и с тобой поиграем?

Дети: П/и «У медведя во бору».

Выбирается "медведь", который садится в стороне. Остальные, делая вид, что собирают грибы, ягоды и кладут их в лукошко, подходят к "медведю", напевая (приговаривая) :

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь сидит,

И на нас рычит!

Дети разбегаются, "медведь" их ловит. Первый пойманный становится "медведем»

А еще мы тебе мед хотим подарить. Мёд полезный, ароматный

Мишкам нравится лохматым.

Медведь. Спасибо!Ну молодцы ребята. Ну что же пойду я тогда отдыхать. До свидания.

Колобок. Здорово мы медведя перехитрили! Нам с вами теперь никто не страшен!

Катится колобок дальше. Появляется лиса

Лиса:

Здравствуй, Колобок!

Что за славный Колобок!

Ты куда спешишь, дружок?

Вот я тебя сейчас съем!

Колобок. Ребята, что мне делать? А давайте поиграем вместе см мамами.

Игра «ГУЛИ-ГУЛИ РАЗ» карельская народная игра

Двое берутся парами. Все хором повторяют слова «Гули-гули, раз».

На слово «раз» дети поворачиваются, если в одну сторону, то обнимаются, если в разные стороны, то расходятся.

Ведущая: Лиса а у нас для тебя подарок есть.

каждой лисичке - по новой расческе

Для модной, блестящей и рыжей прически.

Чтоб некогда было зайчат обижать -

Прическу ведь надо в порядке держать.

Лиса: Ой, какие вы тут все миленькие и добренькие, так и быть не буду я колобка есть.

Колобок : Опять вы меня спасли! Спасибо вам, ребята!

Ведущий: Ах непослушный Колобок. Ты почему сбежал от бабушки и дедушки?

Они теперь волнуются, переживают за тебя!

Колобок : Я никогда больше не буду от них убегать.

Ведущий: Хорошо колобок. Мы тебя прощаем.

Вот мы и в сказке побывали.

Ребята, а сейчас давайте мы улыбнёмся нашим гостям и попрощаемся.