 | Алина Исупова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игровые технологии
|
Игровые технологии в ДОУ ( Консультация для воспитателей) Большинство психологов и педагогов рассматривают игру в дошкольном возрасте как деятельность, определяющую психическое развитие ребенка, как деятельность ведущую, в процессе которой возникают психические... |
|
Цель: Основная цель регионального компонента -создание педагогических условий для успешной социализации в условиях Малой Родины , обеспечение единства образовательного пространства. Задачи:Формирование представлений достопримечательностях родного края, его... |
|
1 слайд Представление темы опыта 2 слайд Игра—это первая школа общественного воспитания ребёнка, арифметика социальных отношений». С. Выготский 3 слайд Актуальность Дошкольное детство - период активного овладения механизмами социализации, усвоения норм социального... |
Игровые технологии.
|
Квест – современная игровая технология обучения дошкольников ФГОС ДОО, в основе которого лежит деятельностный подход, предполагает развитие личности ребенка в различных видах деятельности с учетом возрастных, индивидуальных особенностей. Для детей дошкольного... |
|
Использование современных игровых технологий по развитию речи в работе с детьми дошкольного возраста. Игра – является ведущим видом деятельности ребенка дошкольного возраста. Именно через игру ребёнок познаёт мир, готовится к взрослой жизни. Игра успокаивает, лечит... |
|
Одна из основных задач дошкольного образования - интеллектуальное развитие ребенка. Оно не сводится к тому, чтобы научить дошкольника считать, измерять и решать арифметические задачи. Это еще и развитие способности видеть, открывать в окружающем мире свойства,... |
|
Мастер – класс для воспитателей «Современные игровые технологии в развитие речи детей дошкольного возраста». Подготовила учитель-логопед Вознюковская О. В. Цель мастер-класс а: повышение профессиональной компетентности педагогов в сфере речевого развития... |
|
В педагогической энциклопедии понятие коррекция определяется как исправление ( частичное или полное) недостатков психического и физического развития у аномальных детей с помощью специальной системы педагогических приемов и мероприятий. Причем коррекция... |
|
Ход мастер – класса. Слайд 2. Эмоции не знают языка, По ним определяют настроенье - Они как дуновенье ветерка: В них и печаль, и радость, и смятенье. Эмоции — это необыкновенный узорник чувств, ощущений, переживаний и волнений, благодаря которым ребенок... |
|
«… реб нок должен играть, даже когда делает серь зное дело. Вся его жизнь – это игра» А. С. Макаренко Я, Пузикова Наталья Александровна. Работаю в детском саду 18 лет. В данном учреждении два года. С детьми первой младшей группы 1 год. Меня очень увлекает работа с... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Технология обучения рисованию детей группы раненого развития
24 января 2025 в 10:29
Мастер-класс для родителей «Изготовление детской русской...
24 января 2025 в 10:27
Познавательный проект: «День птиц» 2-я младшая группа
24 января 2025 в 10:25
Фотоотчёт художественный труд Птица Сирин
24 января 2025 в 10:24
Фотоотчет о проведении краткосрочного проекта в средней...
24 января 2025 в 10:24
МААМ в соцсетях
   |
