 | Целлер. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: СДВГ. Синдром дефицита внимания и гиперактивность
|
Ребенок с СДВГ может столкнуться в детском саду со стрессовыми ситуациями, и вот почему. Известно, что СДВГ не ограничивается проблемой внимания и гиперактивности. СДВГ нередко сопровождается различными трудностями обучения, проблемами настроения,... |
|
Научные подходы к исследованию синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей дошкольного возраста. Детальный анализ истории возникновения научных подходов к исследованию синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей дошкольного возраста показал, что... |
|
О большинстве детей дошкольного возраста можно сказать, что они очень активны, а в некоторых случаях – даже гиперактивны. Малыши легко отвлекаются, быстро теряют интерес к чему-либо, они эмоциональны и никогда не сидят на месте. И это абсолютно нормально, ведь... |
СДВГ. Синдром дефицита внимания и гиперактивность
|
Основные черты, характеризующие синдром гиперактивности, это общее двигательное беспокойство, неусидчивость, множество лишних движений, недостаточная целенаправленность и импульсивность поступков, повышенная возбудимость. Понятно, что такой ребенок вызывает... |
|
В последнее время вследствие широкой распространенности синдром дефицита внимания и гиперактивности ( СДВГ) является причиной обращений за психологической помощью. Родители жалуются на то, что ребенок не дает им покоя — он постоянно вмешивается в разговоры взрослых,... |
|
В статье представлены нейропсихологические основы работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Ключевые слова: нейропсихология, работа, синдром дефицита внимания, гиперактивность. СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности,... |
|
Кириченко Елена Владимировна Воспитатель МБОУ Якшур-Бодьиннская гимназия Дошкольное звено С. Якшур-Бодья УР Тема выступления: « Дети с ОВЗ и гиперактивность». Добрый день 1слайд Приятное дело – озорничать! Не остановишься – стоит начать! Да, больше всего я... |
|
Аннотация: в статье рассматриваются сильные и слабые стороны подростков с синдромом дефицита внимания и гиперактивности; перечислены диагностические критерии межличностных отношений подростков с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Обозначены основные... |
|
• Дефицит внимания Ребенок не может сосредоточиться на деле, удержать внимание на чем-то. • Гиперактивность Повышенная двигательная, речевая, психическая активность. • Двигательная расторможенность Чрезмерное количество движений, высокая подвижность, неусидчивость,... |
|
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. В условиях современной социальной действительности актуализируется роль психического развития детей младшего школьного возраста, что детерминировано повышением требований к качеству школьного образования и когнитивному потенциалу... |
Популярное из нового
4 декабря — это специальный день, когда принято писать письма Деду Морозу. |
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Познавательная деятельность дошкольников по изучению...
1 декабря 2024 в 23:16
Объёмная поделка — «Новогодний снеговик»
1 декабря 2024 в 23:14
Развлечение для детей в детском саду ко Дню семьи, любви и...
1 декабря 2024 в 23:10
Домашний питомец
1 декабря 2024 в 22:56
Конспект беседы с детьми старшей группы на тему...
1 декабря 2024 в 22:55
МААМ в соцсетях
   |
