«Волшебница-Вода». Сценарий праздника на воде

Ольга Валерьевна Мацуева
«Волшебница-Вода». Сценарий праздника на воде
▼ Скачать + Заказать документы

Праздник на воде "Волшебница вода"

Цель: Формирование у детей навыков плавания.

Задачи:

1. Способствовать укреплению здоровья, проявлению двигательных умений и навыков в нестандартных условиях.

2. Закрепить умение выполнять упражнения на воде, скользить на груди с помощью плавательной доски.

3. Преодолевать значительное сопротивление воды, постоянно тренируя все мышечные группы, что способствует устранению различных дефектов осанки и ликвидации плоскостопия.

Темочки:

• Праздники в бассейне. Сценарии детских развлечений на воде
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

4. Создавать у детей положительное эмоциональное настроение, развивать целеустремленность, настойчивость, самообладание, решительность, дисциплинированность, самостоятельность, воспитывать чувство взаимопомощи.

Оборудование:

• ТСО (ноутбук и колонки)

• Мячи по количеству детей.

• Мыльные пузыри.

• Плавательные доски.

• Тонущие игрушки.

Уровень и температура воды в бассейне соответствует возрастным особенностям детей.

Действующие лица:

• Воспитатель в роли капельки.

• Инструктор по физической культуре.

• Дети.

Ход праздника.

Дети играют. Включается музыка «Ручеёк»

Воспитатель:

Ребята, слышите? Что это? (ответы детей)

Да, правильно это ручеёк. Он зовет нас на праздник.

Вы догадались, куда мы сейчас пойдем? Отгадайте загадку

Она и в озере, она и в лужице Она и в чайнике у нас кипит Она и в речке бежит, шуршит.

Что это? (вода)

А где у нас в садике больше всего воды?

Да правильно, конечно же, в бассейне.

Воспитатель:

Вы слыхали о воде?

Говорят, она везде!

В луже, в море, океане И в водопроводном кране,Как сосулька замерзает,

Лес туманом заполняет,

На плите у нас кипит,

Паром чайника шипит.

Без неё нам не умыться,

Не наесться, не напиться!

Смею я вам доложить

Без нее нам не прожить.

А что такое вода? (ответы детей)

Мы сегодня будем купаться в воде. И отправляемся мы с вами в бассейн.

В бассейне — «Царство Волшебницы воды».

Дети раздеваются и спускаются в воду.

Под музыкальное сопровождение появляется Капелька.

Капелька:

Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как много воды. Вода - настоящая волшебница. Она умеет превращаться, менять свое состояние. Вода имеет волшебные свойства : с ней можно играть, проводить разные опыты и фокусы и, конечно же, плавать.

А я пришла из родника, И сестра моя — река.

Капелькой меня зовут.

Скажите, нравится вам тут?

Любите играть, плескаться?

А в воде соревноваться?

Смело в воду заходите,

Руки в стороны держите,

На живот скорей ложитесь —

«Звездочку» нам покажите.

(дети выполняют упражнение «звездочка»)

Капелька:

Руки вверх вы поднимите,

Ноги вместе все держите, На живот опять ложитесь.

И «стрелу» нам покажите. (дети выполняют упражнение «Стрела»

Капелька:

Мячик в руки вы берите, На него сильнее жмите

(игра «Прыгучий мяч» повторяется 2- 3 раза.)

А почему мячик не тонет? (ответ детей)

Капелька:

В мячик все мы поиграли,

Теперь доски в руки взяли.

Начинается игра —

Быстро мчатся катера!

Дружно мы мотор включаем И друг друга догоняем —

По два катера плывут,

Остальные в бухте ждут (дети плавают с помощью плавательной доски)

Капелька:

Шарики волшебные Нептун вам передал.

Дуйте так на шарики, чтоб ветер не догнал.

Чей шарик самый быстрый, сейчас посмотрим мы.

Слушайте команду: раз, два, три!

(дети дуют на лежащие перед ними шарики и идут за ними)

Капелька:

Задание исполнили ребята без труда,

С водою подружились теперь уж навсегда.

Капелька:

Игрушки спрятались на дно,

Но вы их там найдете, конечно, все равно.

Поглубже все ныряйте,

Игрушки доставайте

(упражнение «Водолазы» повторяется 2—3 раза)

А почему игрушки утонули в воде? (ответ детей)

Инструктор:

Капелька, мы тебе покажем настоящий фонтан.

Капелька:

У меня для вас сюрприз.

(Капелька достает мыльные пузыри и пускает, дети ловят)

Капелька:

Мне понравилось у вас,

Встретимся еще не раз!

До свидания, друзья,

Занимались вы не зря.

Дети самостоятельно плавают, показывают свои умения и навыки.

Инструктор:

Ребята, пришло время сказать до свидания. Вы все сегодня получили удовольствие и заряд положительной энергии и, самое главное, показали, что вы действительно самые сильные, смелые и ловкие.

Организованный выход из воды.