 | Холодаева Лилия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: публикации для педагогов с получением подтверждения.
МААМ-темочки: Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
|
Образовательные задачи. Знакомство с буквой Пп. Буква П и звук [п]. Формирование умения находить ее среди других букв алфавита, навыка чтения и составления слогов и двусложных слов с ней. Развивающие задачи. Развитие речевой активности, фонематических представлений,... |
|
— Ребята, у нас в гостях сегодня кукла. Ее зовут Аня. Она приготовила для вас задания. - Что называют звуком? ( это то, что мы произносим и слышим) - Что называют буквой? ( это то, что мы пишем и видим) - Отгадайте загадки. Что за чудо — синий дом! Ребятишек... |
|
Цель: Познакомить детей с буквой И краткой и звуком[Й ], развивать умение выделять его в речевом потоке, образовывать слоги и правильно обозначать его цветом, делать простой анализ слов с заданным звуком ( обозначая цветами. Программные задачи Образовательные: -... |
Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
|
Цель: Автоматизация звуков «Л-Ль»; ознакомление с буквой Л. Задачи: Коррекционно-образовательные: Закрепление правильного произношения звуков «Л» и «Ль»; Формирование умений различать звуки; Совершенствование навыков звукового анализа и синтеза; Совершенствование... |
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр творчества» Барун-Хемчикского кожууна Разработка открытого занятия по обучению грамоте на тему: «Знакомство с буквой И , звуком И ». Педагога дополнительного образования:... |
|
Программное содержание: 1. Расширять представления по лексической теме «Школьные принадлежности». 2. Закреплять умение определять первый звук и первую букву в слове. 3. Закреплять дифференциацию согласных звуков по твёрдости-мягкости. 4. Учить запоминать... |
|
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе по теме: «Звуки и буквы Н-М». Цель: формирование у детей правильного звукопроизношения, обучение элементам грамоты. Задачи: коррекционно-образовательные: — учить детей дифференцировать Н – М на слух, в... |
|
Задачи. Коррекционно-образовательные: 1. Закрепить знания детей о звуке «У» и его характеристикой, условным обозначением – квадрат красного цвета; познакомить с понятием «гласный звук». 2. Формировать умение выделять гласный звук в начале слова.... |
|
Цель: закрепление полученных знаний о гласных звуках и буквах А, О, У, И. Задачи: 1. Коррекционно- образовательные: • Учить различать гласные звуки. • Учить определять место звука в словах. • Закрепить понятие «гласный звук» 2. Коррекционно-развивающие: •... |
|
Тема: «Звук и буква Д» Цель: познакомить детей с акустическими и артикуляционными особенностями звуков [д], [д’], буквой д. Задачи в приоритетной образовательной области «Речевое развитие»: Обучающие: - учить детей определять местоположение звука в слове; - учить... |
Популярное из нового
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Народные подвижные игры и их значение в воспитании...
6 сентября 2024 в 17:03
Сценарий квест-игры по ПДД «В поисках светофора»
6 сентября 2024 в 16:51
Конспект занятия по ФЭМП для средней группы «Путешествие в...
6 сентября 2024 в 16:31
День города. Новороссийску 186 лет
6 сентября 2024 в 16:23
Конспект занятия по ознакомление с профессией шахтера...
6 сентября 2024 в 16:07
МААМ в соцсетях
  |
