 | Боброва Светлана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога. Конспекты занятий
|
Цель: развитие познавательной и эмоционально личностной сфер. Задачи: 1. Образовательные: -закрепить и расширить знания детей по теме «Осень»; -активизировать и обогащать словарный запас; -совершенствовать грамматический строй и навыки связной речи; 2. Развивающие:... |
|
Конспект занятия педагога-психолога ко Дню матери. Цель: закреплять у детей представление о матери, членах семьи как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге. Задачи: создание благоприятного настроя на общение, снятие психоэмоционального... |
|
Эмоциональное восприятие прекрасного детьми раннего возраста на музыкальных занятиях Раннее детство – период интенсивного физического и психического развития. На этом этапе закладываются фундаментальные человеческие способности. Период раннего возраста отличается... |
Работа психолога. Конспекты занятий
|
Возрастная группа: дети 6-7 лет ( подготовительная к школе группа. Образовательные задачи: способствовать снижению эмоционального напряжения, конфликтности, развитию эмпатии, закреплению навыков сотрудничества, сплочению коллектива, закреплению знаний об основных... |
|
Многообразие эмоций Установление правил: Бережно относится к материалам, предоставленным для творчества ( не рвать, не топтать, не бросать) Уважительно относиться к товарищам. ( не обзывать, не перебивать) Не стесняться – говорить то, что вам приходит в творческом... |
|
Конспект группового занятия во 2-ой группе раннего возраста «Совсем не колючий ежик» Цель: формирование и развитие восприятия цвета, мыслительных действий, концентрации внимания. Задачи: — развивать зрительное восприятие; — развивать концентрацию и устойчивость... |
|
Цель: 1. Распознавание эмоциональных состояний, выраженных в мимике, в пиктограммах. 2. Развитие связной речи. 3. Расширение словарного запаса детей. Программное содержание: Образовательные задачи: Продолжать знакомить детей с эмоциями радости, грусти, удивления,... |
|
Цели: • создать у учащихся представления о различных состояниях , в которых может пребывать человек, учить анализу собственных поступков, • развивать умение определять и адекватно реагировать на эмоции, проявления различных чувств, • воспитывать отзывчивость,... |
|
Тема: «Кто к нам прише л? » Цель: Формировать внимание у детей с ЗПР посредством дидактических игр. Задачи: Образовательные: -закрепление понятий о величине ( маленький, побольше, большой) и цвете ( красный, желтый, белый) -формирование представления о... |
|
Методическая разработка образовательной ситуации в подготовительной к школе группе «Мы – фантазеры» Краткая аннотация к методической разработке «Социально-коммуникативное и речевое развитие старших дошкольников посредством социо-игровой технологии» Взаимодействие и... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Комплексное занятие «Ходит осень по дорожке» в...
12 октября 2024 в 09:58
Фотоотчет о тематическом мероприятии «Грибы на лесной...
12 октября 2024 в 09:57
Сценарий игровой ситуации «Цирк» в первой младшей группе
12 октября 2024 в 09:41
Конспект занятия в форме интеллектуальной игры «Юный эрудит»
12 октября 2024 в 09:37
Фотоотчет к проекту «Орлята-Дошколята по треку «Эрудит это»...
12 октября 2024 в 09:24
МААМ в соцсетях
  |
