 | Хафизова Светлана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
«Сказочная Гжель» для детей старшей группы Цель: Познакомить детей с декоративно - прикладным искусством «Гжель», способствовать развитию эстетического вкуса и фантазии. Стимулировать стремление своими руками создавать красоту. Формировать практические умения и... |
|
Конспект занятия по рисованию "Дымковская барышня", старшая группа Описание работы: конспект занятия по росписи дымковской игрушки в старшей группе, занятие предусматривает практическую деятельность детей – роспись бумажной барышни; конспект содержит подробное... |
|
Цель: формирование лексико – грамматического строя речи. Задачи: Образовательные: • расширить и активизировать словарь по теме "Дикие животные"; • пополнить знания о диких животных и их детёнышах, знакомить с их жилищами; • учить детей отвечать на вопросы... |
Старшая группа.
|
Цель: Продолжать расширять, формировать и закреплять основы знаний и представлений о свойствах бумаги. Учить детей проводить опыты и эксперименты с бумагой. Оборудование: Прямоугольные листочки бумаги одинакового размера разных видов. Бумага: оберточная (... |
|
Знакомство детей со свойствами стекла. Задачи Образовательные: Учить выявлять свойства стекла, обратить внимание детей на то, что все свойства учитываются при изготовлении вещей из этого материала. Поддерживать интерес детей к рассказыванию по предметам, не глядя... |
|
Конспект НОД по изобразительному искусству в старшей группе Тема: Рисование «Осенний лес» Цель: продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности. Задачи: Образовательные: Учить детей отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные... |
|
Цель: систематизировать представления об осветительных приборах. Задачи: - уточнить и расширить представления об осветительных приборах; познакомить с принципом их работы на доступном дошкольникам уровне. - развивать внимание, память, умение рассуждать; закреплять... |
|
Старшая разновозрастная группа. Сентябрь. № занятия Дата Виды музыкальной деятельности Программные задачи Репертуар 1 Приветствие Дети называют своё имя, одновременно «проигрывая» его на музыкальном инструменте Музыкально-ритмические движения Ритмично... |
 |
|
Все содержание коррекционно-логопедической работы должно строиться в соответствии с принципами логопедии: принципом системности, принципом развития, патогенетическим принципом, онтогенетическим принципом, принципом опоры на сохранные функции, принципом поэтапного... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий спортивного праздника к Дню отца «Самый лучший...
1 марта 2025 в 22:49
Фотоотчёт о выпуске стенгазеты в старшей группе «Масленица»
1 марта 2025 в 22:41
Пластилинография на тему: «Синичка на ветке рябины»....
1 марта 2025 в 22:40
Организация физкультурно-оздоровительной работы в саду
1 марта 2025 в 22:26
Стихотворение «Любимый город Арамиль»
1 марта 2025 в 22:23
МААМ в соцсетях
   |
