 | Милец. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
|
Автор – Щербинина Ольга Алексеевна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории, МКДОУ д/с 60 «Солнышко» г. Новосибирск 1. Игра «Раз – два – три, морская фигура - замри! » ( старшая группа) Задачи Формировать умение перевоплощаться, применяя в... |
|
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста дома. В современном мире все чаще наблюдается тенденция к преобладанию различных нано-технологий. Поэтому очень важно включать детей в виды деятельности, которые развивают творческие способности,... |
|
Одна из главных задач, которые ставит перед педагогами программа дошкольного образования и сама жизнь - это развивать эстетическое восприятие, эмоции, изобразительные способности, художественный вкус, воспитывать любовь к изобразительному искусству. Чтобы ребенок... |
ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
|
Урок музыки является основным способом развития творческих способностей учащихся и одной из актуальных задач музыкального воспитания. Проблемой развития творческих способностей занимался Д. Б. Кабалевский, первый создатель программы “Музыка” для общеобразовательной... |
|
Эффективным путем всестороннего гармоничного развития личности является привлечение ребёнка к художественно-эстетической деятельности, включая изобразительную, музыкальную, театрализованную, художественно-речевую деятельность. Эти виды деятельности выполняют функцию... |
|
«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В. А. Сухомлинский Художественно-эстетическое развитие ребёнка - многогранное направление в системе современного дошкольного образования, рассматриваемое в единстве воспитания эстетического отношения к... |
|
Консультация для родителей на тему: «Развитие активной социализации у детей дошкольного возраста через интеграцию изобразительной деятельности и познавательно-речевых технологий». Приоритетной задачей современной педагогики является максимальное содействие и... |
|
«Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мыли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». В. А. Сухомлинский Мы все хотим,... |
|
Отчет по самообразованию музыкального руководителя «Развитие творческих способностей детей посредством танца и ритмики» • Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность является наиболее естественным и важным способом самовыражения художественной личности... |
|
Работая с детьми дошкольного возраста, я заметила: дети любят рисовать, старательно овладевают навыками работы с разными инструментами и с разными изобразительными материалами. Многие способности и чувства, которыми наделена детская природа, к сожалению, остаются... |
Календарь
|
31 января 2025 пятница
Тема дня: русская гжель.
 Делаем украшения: бусы, кулоны, браслеты!
* Разлинованы лошадки, словно школьные тетрадки * 01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Творческая мастерская из ниток и клея., Весёлый алфавит
29 января 2025 в 19:21
Памятка для родителей по предотвращению детского...
29 января 2025 в 19:19
Суть и особенности методики о досках Сегена
29 января 2025 в 19:14
Снеговик, снеговик…
29 января 2025 в 19:13
Проведение мероприятия в средней группе Блокада Ленинграда
29 января 2025 в 19:11
МААМ в соцсетях
   |
![Носки. Найди пару. Логопедическая дидактическая игра по автоматизации звука [С]](/upload/zoloto/1819844.jpg)
![«Звуковая культура речи: звуки [м]-[м’]». Конспект открытого занятия во второй младшей группе](/upload/zoloto/1819807.jpg)
