![]() | Сайфулина Римма. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Воздух. Свойства воздуха
Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение Детский сад №214 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию с элементами экспериментирования На тему: «Чудо – воздух»... |
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад №8 Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе с использованием опытно – экспериментальной технологии. Автор: Хлякина Валентина Николаевна воспитатель I... |
Совместная экспериментально-поисковая деятельность «Невидимка - воздух» ( с детьми среднего дошкольного возраста) Подготовила: Унажукова Альбина Назировна, воспитатель ДО № 22 МБОУ «СОШ №4» Задачи: Образовательные: - учить работать в коллективе и индивидуально... |
Воздух. Свойства воздуха
![]() |
Актуальность темы: Все мы на нашей планете Земля дышим, но никто не задумывался, откуда и почему появляется воздух. Чтобы предоставить детям такую возможность, необходимо провести опыты, наблюдения. Все эти аспекты будут раскрыты в нашем проекте. Проект научит детей... |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 130» Конспект занятия по экспериментированию «Наши открытия о воздухе» в средней группе Подготовила: Чапай А. В. Дзержинск, 2020 г. Программное содержание: - познакомить детей со... |
Тема: Воздух-невидимка» Цель: формировать представления детей о воздухе, его свойствах и способах сохранения. Задачи: Образовательные: Продолжать знакомить детей с понятием «воздух», его ролью в жизни человека, животных, растений; познакомить со свойствами воздуха и... |
МКДОУ детский сад комбинированного вида №11 «Золотая рыбка» Конспект образовательной деятельности по экспериментированию на прогулке в старшей группе №3 «Росинка» Тема: «Загадка - воздух» Подготовила и провела воспитатель высшей квалификационной категории: Кухтик... |
Занятие по экспериментированию «ВОЗДУХ – НЕВЕДИМКА» Средняя группа Воспитатель: Передерий Л. В. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, двигательная. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие,... |
Программное содержание: Продолжать закреплять знания детей о неживой природе - воздухе; с помощью опытов и экспериментов закрепить знания о свойствах воздуха ( прозрачный, не имеет цвета, запаха, вкуса) ; найти способы увидеть, потрогать и услышать воздух; развивать... |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по созданию аппликации «Львенок» для...
4 сентября 2024 в 08:12
Перспективный план работы по профилактике детского...
4 сентября 2024 в 08:08
Непосредственно-образовательная деятельность в...
4 сентября 2024 в 07:44
Консультация для родителей «Пальчиковый сухой бассейн как...
4 сентября 2024 в 07:43
Конспект занятия по связной речи «Головные уборы» в старшей...
4 сентября 2024 в 07:34