 | Лалита Чумикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: арина григорьева Блог.
МААМ-темочки: Чтение, детская литература
|
В настоящее время возросли требования образовательной системы к речевому развитию детей. К моменту выпуска из дошкольного учреждения дети должны достигнуть определённого уровня речевого развития, поскольку восприятие и воспроизведение учебных материалов, умение... |
|
«Литературный калейдоскоп» Цель: Закрепление названий и героев из уже известных детям сказок. Задачи: Обучающие: - Закрепить знание сказок. Развивающие: - Развивать интонационную выразительность речи, память, внимание, логическое мышление; - Развивать умение... |
|
Конспект по развитию речи. Чтение русской народной сказки «Маша и медведь» Программные задачи: 1 Обучающие задачи: Познакомить детей с русской народной сказкой. 2. Развивающие задачи: Развивать умение детей слушать сказку, сопереживать героям сказки. 3.... |
Чтение, детская литература
|
Основные приемы художественного чтения и рассказывания в детском саду. В далеком прошлом художественные произведения звучали из уст народных сказителей. Многие из известных личностей испытали на себе силу и могущество живого слова. А. М. Горький неоднократно... |
|
Десять «почему» детям необходимо читать книжки Благодаря чтению развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас Чтение развивает мышление Работа с книгой стимулирует воображение Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор Книги помогают... |
|
Подготовила: Кравченко Олеся Николаевна Цель: С помощью различных приемов помочь детям вспомнить названия и содержание знакомых литературных произведений. Воспитывать интерес к художественной литературе. Задачи: Учить узнавать отдельные сказки по характерным... |
|
«Потерянные герои сказки "Теремок"». Конспект интегрированного занятия по аппликации и художественной литературе. Образовательные задачи: Формировать умение детей отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении сказочных персонажей. Продолжать развивать у... |
|
Цель: Совершенствование условий для формирования у детей интереса к книге как источнику знаний. Задачи: • Сформировать интерес к художественной литературе; • Знакомить с основными жанровыми особенностями сказок, рассказов, стихотворений. • Совершенствовать... |
|
Мушаев Владимир Наранович, доктор филологических наук, профессор ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б. Б. Городовикова» Содержание непрерывного образования не задается полностью извне, за исключением его общестандартной части, а создается с... |
|
Литературно - музыкальный майдан «Мой любимый Буйнакск! » Ведущий: Уважаемые гости. Сегодня мы продолжаем нашу традицию проведения Литературно-музыкальных Майданов. На предыдущих Майданах мы знакомили вас с традициями и обрядами, а так же с народным прикладным... |
Календарь
|
19 января 2025 воскресенье
Всемирный день снега и день зимних видов спорта!
 С Крещением!
 Какой ваш любимый зимний вид спорта?  20 января 2025 понедельник
Черно-белые пингвины — удивительный народ!
 Всероссийская акция «Серая шейка» - считаем уток вместе с детьми!
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Картотека игр: «Наши эмоции»
18 января 2025 в 15:47
Конспект интегрированного занятия по развитию...
18 января 2025 в 15:45
Сценарий развлечения «Колядки. Колядки — собирайтесь...
18 января 2025 в 15:42
Картотека дворовых игр для детей
18 января 2025 в 15:41
Социально-экологический проект «Трудно птицам зимовать»
18 января 2025 в 15:39
МААМ в соцсетях
   |
