 | Гаврилюк Евгения. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Игры с камнями – это доступный и эффективный способ благоприятного влияния на эмоциональную сферу ребенка. Камень - это материал, который не только наполняет природной энергией, но и успешно забирает в себя негативную энергию, более того, трансформирует... |
|
Ребенок уже при рождении знает, что он является человеком , и при этом есть другие люди , и они ему друзья. Это заложено генетически. Получается, что коммуникативные способности – врожденные. В раннем возрасте дети могут играть, чем - то заниматься рядом друг с... |
|
Разработала и провела: Фёдорова М. В. - воспитатель I кв. Цель : Развивать навыки фразовой речи. Задачи: • Способствовать воспитанию звуковой выразительности речи: произнесению звукоподражаний громко - тихо, тоненьким голосом и т. п. • Уточнить... |
Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Дидактические игры по формирования навыков самообслуживания. Воспитатель Кунакова Дарья Владимировна Дидактическая игра «Вымой кукле руки» Цель: создать у детей положительное отношение к мытью рук, объяснить его необходимость и значение. Оборудование: кукла,... |
 |
|
В последние десятилетия происходит осознание того, что формы поведения и мышления людей в современном обществе изменяются. На передний план исследований выдвигаются такие аспекты общения, как коммуникативное поведение, культура общения и понимания, а также ряд... |
|
Игра угадай эмоцию будет полезна для младших дошкольников Цель игры обучение умению различать базовые эмоции и правильно на них реагировать. Задачи знакомство с базовыми человеческими эмоциями, развитие способности по мимике определять эмоциональное состояние... |
|
Консультация: "Речь, как средство общения" Для того чтобы речь служила средством общения, необходимы условия, побуждающие ребёнка осознанно обращаться к слову, формирующие потребность быть понятым сначала взрослыми, а потом и сверстниками. Такие условия возникают... |
|
Индивидуальный план работы по самообразованию на 2019-2021 учебный год. г. Верхняя Пышма. МАДОУ "Детский сад № 28" Тема самообразования: «Развитие коммуникативных навыков бесконфликтного общения у детей старшего дошкольного возраста». Пояснительная записка... |
|
Использование технологии Сказкатерапия в социально – коммуникативном развитии детей. «Сказка развивает внутренние силы ребёнка, благодаря которым человек не может не делать добра, т. е. учить сопереживать». В. А. Сухомлинский В наш стремительный век... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кейс-технологии по безопасности для дошкольников
12 марта 2025 в 16:12
Проект 2024–2025
12 марта 2025 в 16:11
Выпускной праздник «До свидания детский сад — Здравствуй,...
12 марта 2025 в 16:10
Сценарий утренника к 8 марта для детей средней группы...
12 марта 2025 в 16:09
Открытое мероприятие «Во имя мира на земле»
12 марта 2025 в 16:09
МААМ в соцсетях
   |
