 | Прохоренко Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Цель: • Формирование основ безопасного поведения на дорогах. • Развитие любознательности, самостоятельности, творческой активности. Задачи: • Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о значении дорожных знаков для пешеходов, о назначении светофора и... |
|
Конспект речевого развлечения с детьми подготовительной логопедической группы на тему «Весеннее приключение» Цель: -активизировать речь детей, основываясь на их знаниях, эмоциональной и игровой обстановке. Предварительная работа: -речевые игры «Сломанный телефон»,... |
|
• Занятия должны быть регулярными, носить занимательный, никак не принудительный характер, не превращаться в дополнительные учебные часы. • Занятия могут проводиться во время прогулок, поездок. Но некоторые виды занятий требуют обязательной спокойной деловой... |
Логопедические занятия.
|
Цель: закрепление правильного произношения звука [з] в словах. Задачи: 1. Коррекционно-образовательная: автоматизировать звук [з] в словах. 2. Коррекционно-развивающие: -развивать фонематический слух, слоговой анализ, артикуляционную, мелкую и общую моторику,... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия по постановке звука [Ш ] Тема: Постановка звука [Ш] Цель: уточнение артикуляции звука [Ш], постановка звука Задачи: 1) Образовательные: учить правильно произносить звук [Ш], выделять звук [Ш] из ряда других звуков, из... |
 |
|
Цель: совершенствование речи дошкольников посредством интеграции образовательных областей: физическое развитие и речевое развитие. Задачи: 1. Образовательные: - Расширять и уточнять словарный запас, формировать правильный грамматический строй речи. -... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия с использованием современных образовательных технологий ( песочной терапии) "Путешествие на волшебную песочную поляну" Цель: автоматизация звука [Л] в слогах, словах и предложениях. Задачи:... |
 |
|
ЗАДАЧИ Коррекционно-образовательные: Учить детей давать акустико-артикуляционную характеристику звуков Л – Р, дифференцировать их в слогах, словах, фразах; Формировать номинативный словарь; Коррекционно-развивающие: Развивать мелкую и артикуляционную моторику;... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Никто не забыт и ничто не забыто»
29 ноября 2024 в 19:49
Фотоотчёт к проекту «Люблю тебя, мой край, родной — посёлок...
29 ноября 2024 в 19:38
Проект «Здоровые дети — здоровая страна» для педагогов
29 ноября 2024 в 19:36
Конспект квест-игры «Путешествие по Нижнему Новгороду»
29 ноября 2024 в 19:36
Исследовательский проект «Ценность хлеба» в...
29 ноября 2024 в 19:35
МААМ в соцсетях
   |
