Получи документы

Piotr Fram. Блог

Автор блога: Piotr Fram
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия

Краткосрочный проект по театрализованной деятельности «Театр» в старшей логопедической группе
Паспорт проекта. Вид проекта: творческий Продолжительность проекта: 1 месяц ( февраль 2021 г) Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатель, родители. Актуальность проекта. 1. Недостаточное внимание родителей и детей к театру. 2....
Семинар-практикум для педагогов ДОУ в форме деловой игры «Логопедическое ассорти»
Осознавая важность работы с детьми, имеющими нарушения речи, коррекционный процесс необходимо строить на основе такой развивающей деятельности, которая включает в себя создание творческого союза педагогов, объединенных общими целями. Цель семинара-практикума:...
Консультация для родителей. Специфика обучения и воспитания детей в логопедической группе. Роль семьи в преодолении дефектов
Время проведения: I период обучения, сентябрь. План проведения: 1. Особенности логопедической работы: - содержание логопедической работы; - формы логопедической работы. 2. Роль семьи в преодолении речевых нарушений у детей. 3. Положительные стороны обучения и...

Работа логопеда. Логопедия

Спортивное развлечение к Дню смеха для детей подготовительной логопедической группы
Спортивное развлечение к Дню смеха для детей подготовительной ( логопедической) группы Время проведения :01. 04. 21г. Провела: Наталья Петренко Цель: создать хорошее настроение, вызвать у детей положительные эмоции. Оборудование: Эстафетные палочки 4 цветов, 2...
Логосказка «Звук [П]»
Сидя поздним вечером у камина и любуясь пламенем, Королева звуков произнесла: “Пламя, как это прекрасно! В словах ‘пламя, прекрасно’ слышится первый звук [П]”. Она взяла с полочки зеркальце и стала себя разглядывать, произнеся при этом: “П-п-п”. А я предлагаю вам...
Логопедическая работа по формированию фонематических процессов у дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
Р ечь – средство общения между людьми, является одной из высших психических функций. Она развивается по мере формирования мозга человека. Как и другие психические функции, речь может подвергаться различным нарушениям. Анализ реальной ситуации, сложившейся в...
Познавательный проект «Весна пришла — всем радость принесла» в старшей логопедической группе
Паспорт проекта: Участники проекта: дети старшей логопедической группы, родители воспитанников, учитель-логопед. Вид проекта: краткосрочный, педагогический. Срок реализации: 15. 03. 2021 г. по 19. 03. 2021 г. Руководитель проекта: учитель - логопед старшей...
Технологическое сопровождение в дошкольном образовании в рамках работы учителя-логопеда
Н. Н. Ерёмина г. Троицк ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В РАМКАХ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА Аннотация: Статья посвящена содержанию и организации логопедического сопровождения ребенка, используя технологические процессы, учитывая индивидуальные...
Использование лого-робота Bee-Bot «Умная пчела» в образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста
Целью образовательного модуля «Робототехника» является приобщение к техническому творчеству детей дошкольного и младшего школьного возраста и формирование STEM -...
Лего в коррекционно-логопедической работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Работа по развитию речи с применением ЛЕГО сделала коррекционный логопедический процесс более результативным. Дети с ТНР воспринимают занятия как игру, которая не вызывает у них негативизма, а приучает детей к внимательности, усидчивости, точному выполнению...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД