Получи документы

мустафаева. Блог

Автор блога: мустафаева
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Здоровьесберегающие технологии, коррекция и социализация детей с ОВЗ
Здоровье и качество обучения тесно взаимосвязаны, чем крепче здоровье, тем продуктивнее обучение. Современные условия жизни общества с непрерывно растущими нервно-психическими нагрузками, социальными стрессами, отсутствие чётких нравственных ориентиров формируют ту...
Кинизиологические упражнения в работе с детьми, имеющих речевые нарушения
«Кинезиологические упражнения в работе с детьми, имеющими нарушения речи». Кинезиология - наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения Применение данной методики позволяет улучшить память, внимание, речь,...
Двигательный режим — как средство удовлетворения естественной потребности в движении учащихся с умственной отсталостью
Самочувствие – это живой барометр состояния организма. Регулярные занятия подвижными играми на уроках адаптивной физической культуры обычно способствуют хорошему настроению, жизнерадостности, бодрости. Известно, что любая мышечная деятельность человека связана с...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Спортивное мероприятие «Школа — территория здоровья» (Интернат)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым «Чеботарская специальная школа-интернат» Спортивное мероприятие «Школа-территория здоровья» Подготовила и провела Воспитатель: Шахмартова Л. К. Цель: Воспитание у обучающихся культуры...
Конспект комплексного коррекционно-развивающего занятия с детьми младшего школьного возраста с ОВЗ
Цель: уменьшение специфических ошибок при чтении и письме. Задачи: 1. Создавать условия для развития мышления, в ходе усвоения приемов мыслительной деятельности, умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать и опровергать....
Преодоление сложных дефектов речи в условиях логопункта
Проблемой нарушения речи у воспитанников дошкольного возраста занимались советские и российские ведущие учёные-логопеды – Е. Ф. Архипова, Г. А. Волкова, Л. С. Волкова, Р. Е. Левина, Р. И. Лалаева, Т. В. Лопатина, Т. В. Туманова, Г. А. Чиркина, Т. Б. Филичева. На...
Психолого-педагогические основы специальной педагогической помощи детям с нарушением речи
Особенности подготовки детей с нарушением речи к обучению в школе В тех случаях, когда у ребенка сохранны зрение, слух, не нарушен интеллект, но имеются значительные отклонения от речевой нормы, принятой в данной языковой среде, которые могут сказаться на...
Сенсомоторное развитие детей младшего дошкольного возраста с ОВЗ с помощью игрового пособия «Радужные ленточки»
Сенсомоторное развитие детей младшего дошкольного возраста с ОВЗ с помощью игрового пособия «Радужные ленточки». Все педагоги в сфере коррекционного образования...
Консультация для родителей «Эмоциональные нарушения у дошкольников»
Проблема эмоционального самочувствия детей в семье и дошкольном учреждении является одной из самых актуальных, т. к. положительное эмоциональное состояние относится к числу важнейших условий развития личности. Высокая эмоциональность ребенка, которая окрашивает его...
Развитие фонематического восприятия у детей с нарушениями речи
Направления 1. Узнавание неречевых звуков. 2. Различение одинаковых звуков по высоте, силе и тембру. 3. Различение слов, близких по звуковому составу. 4. Дифференциация слогов. 5. Дифференциация фонем. Узнавание неречевых звуков «Что поет? » — Ребенку...
Календарь
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!
27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД