![]() | Золтуева Марина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Цель: уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Весна»; совершенствование грамматического строя речи ( образование однокоренных слов, существительных мн. ч. в род. падеже; совершенствование навыка анализа предложения. развивать мышцы артикуляционного... |
Программные задачи : дать представление об одуванчике и ромашке; учить находить такой же цветок как у воспитателя на картинке, воспитывать любовь к природе. Материал: магнитная доска; фигурки: одуванчик, ромашка, травка, птички, солнышко, игра « Собери цветок» (... |
Дифференциация звуков «С-Ш» Цель: закрепить правильное произношение слогов, слов и предложений со звуками [С] – [Ш] . Задачи: Коррекционно-образовательн ые: - формировать умение различать звуки с — ш по акустическим и артикуляционным признакам и соотносить... |
Конспекты занятий. Все конспекты
Цель: Расширить и уточнить знания детей о правилах пожарной безопасности в повседневной жизни, сформировать навыки здоровье сбережения посредством соблюдения правил противопожарной безопасности. Задачи: Обучающие: - обучить детей правилам безопасного поведения в... |
![]() |
Цель: знакомство с шахматами, шахматной доской, ее особенностями. Задачи: 1. Познакомить детей с особенностями шахматной доски, с некоторыми терминами, используемыми в шахматах: поле, центр доски, горизонталь, вертикаль, диагональ. 2. Учить детей правильно... |
Тема НОД: «Угощение для зайчика» Возрастная группа: вторая младшая группа Виды деятельности : социально-коммуникативная, познавательная , речевая , игровая , изобразительная. Цель — совершенствовать навыки лепки и пластилина Целевые ориентиры - ребенок... |
Форма совместной деятельности: непосредственно образовательная деятельность по развитию речи. ФорВозрастная группа: 5-6 лет ( подготовительная к школе группа. Тема: «Рыбы – обитатели воды». ма организации: групповая. Средства: наглядные – наборы картинок с... |
Задачи: Образовательные: - учить детей проводить звуковой анализ слов, дифференцируя звуки ( согласные и гласные. - составлять и читать слово. Развивающие: - развивать умение воспринимать задание на слух. - развивать мелкую моторику. Воспитательные: -... |
![]() |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении тематического праздника «В гостях у...
4 сентября 2024 в 14:12
Комплексно-тематическое итоговое занятие в старшей группе...
4 сентября 2024 в 14:08
Конспект открытого занятия с детьми 4–5 лет «Осень. Огород....
4 сентября 2024 в 14:08
Фотоотчет «День знаний в частном детском саду»
4 сентября 2024 в 14:04
Обучение детей с ОВЗ дошкольного возраста навыкам...
4 сентября 2024 в 13:53