 | Рамиля. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
|
Образовательные задачи: 1. Расширять представления детей о народных игрушках из глины. 2. Учить различать особенности характерные для дымковской росписи. 3. Закрепить умение рисовать элементы дымковской росписи, правильно используя цветовую гамму, сочетая... |
|
Тема: «Новогодняя открытка. Снеговик». Изготовление новогодней открытки в технике аппликация. Цели: Познакомить ребенка с изготовлением новогодней открытки. Учить приему оформления открытки. Задачи: • Учить ребенка выполнять простые задачи. • Развивать мелкую... |
|
Тема: «Нравственное воспитание на занятиях по предмету «История народной культуры и изобразительного искусства» В. А. Сухомлинский рассматривал народную культуру, как средство нравственного воспитания, формирования мировоззрения и развития фантазии ребенка Народная... |
ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
|
КОНСПЕКТ Занятия по изобразительной деятельности с детьми младшей группы ( 2-3 года) Лепка предметная Тема: «Угощайся, мишка! » Источник: И. А. Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду ранний возраст ( планирование, конспекты, методические рекомендации) ,... |
|
Развитие изобразительной деятельности. Тема: Весенний дождик. Задачи: 1. Овладение действием замещения предметов и явлений при использовании цвето-тонального пятна, цвето-тонального ритма, символики цветовых отношений. -Ребята, посмотрите, прошел дождик и на... |
 |
 |
|
Цель: Закрепить знания детей о характерных признаках весны; формировать умение детей рисовать кисточкой вертикальную линию, учить понимать и анализировать содержание стихотворения; развивать мелкую моторику пальцев рук. Задачи: вызвать интерес к изображению сосулек.... |
|
Занятие «Одуванчики на лугу» Цели: обогащение сенсорного опыта, развитие двигательной активности. Задачи: - вызывать интерес к разнообразию окружающего мира, - учить ощупывать ( изучать) с взрослым природный материал, - учить брать в руку заготовки для работы,... |
|
Цель: познакомить с эмоциональной характеристикой цвета, способами художественного выражение цвета. Задачи: Учить определять настроение, помочь понять, как характеризуется «радость» и «гнев», выяснить, сочетание каких цветов и вызывает ощущение гнева и радости;... |
Популярное из нового
Наступила долгожданнаяосенняя пора — еще не зима, но уже и не лето. Осенью погода очень переменчива: утром — холодно, а днем может быть жарко. Как одеть ребенка в детский сад и что из одежды дать ему с... |
Всероссийский день лука отмечается 9 сентября. О пользе лука известно давно — у этого огородного растения мы едим и вершки, и корешки. А еще лук лечит, дезинфицирует, витаминизирует и укрепляет —... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет об участии в сетевом проекте «Живые письма...
8 сентября 2024 в 23:17
Фотоотчет «Нетрадиционная аппликация ко Дню Земли»
8 сентября 2024 в 23:03
Варианты дефектного произнесения звука [Р] и способы...
8 сентября 2024 в 22:56
Рекомендации для педагогов «Знакомство дошкольников с...
8 сентября 2024 в 22:49
Конспект занятия по развитию речи «Стирка» в первой младшей...
8 сентября 2024 в 22:17
МААМ в соцсетях
  |
