 | гуцевич ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
Цель: Повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса в процессе общения по освоению опыта работы педагога-мастера. Задачи: -Познакомить педагогов с методами и играми технологии ТРИЗ в формировании гуманных отношений к сверстникам... |
|
Цель: закрепление знаний о смене времен года через технологию ТРИЗ. Задачи : Продолжать учить устанавливать причинно-следственные связи между предметами и явлениями; Закреплять умение работать с помощью символов; Воспитывать желание работать вместе, помогать... |
|
Дошкольное детство – это тот особый возраст, когда ребенок открывает для себя мир, когда происходят значительные изменения во всех сферах его психики ( когнитивной, эмоциональной, волевой) и которые проявляются в различных видах деятельности: коммуникативной,... |
ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
Цель: закрепить представление детей о геометрических фигурах, формировать умение считать в пределах 8, формировать навыки счета по порядку, правильно пользоваться порядковыми числительными. Продолжать развивать умение соотносить цифру с количеством предметов,... |
|
Современное общество предъявляет новые требования к системе образования подрастающего поколения и в том числе к первой его ступени – дошкольному образованию. Одна из первостепенных задач воспитания и обучения в дошкольных учреждениях, согласно вступившему в силу ФГОС... |
|
Цель: Закрепить умение детей отгадывать название сказки по короткому отрывку, называть автора; активизировать словарный запас детей; развивать связную речь дошкольников; способствовать развитию интереса детей к окружающему миру; систематизировать знания детей о... |
 |
|
Задачи: Образовательные: - учить детей целенаправленному, последовательному рассматриванию отдельных эпизодов картины, составлению описательного рассказа; - активизировать словарный запас детей; - формировать умение придумать фантастические сказочные образы,... |
|
Развитие познавательной деятельности ребёнка эффективнее всего осуществляется в процессе игры. Опора на игру является основным путём включения детей в учебно-познавательную деятельность и в то же время способом раскрытия личности, развития её способностей. Игры... |
|
Цель мастер-класса: формировать представление педагогов об использовании методики «Кольца Луллия» в работе по развитию познавательных и художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста. Задачи мастер - класса: 1. Раскрыть значимость кругов Луллия в... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Детский мастер-класс в средней группе с использованием...
11 января 2025 в 14:46
Какое мыло лучше: твердое или жидкое?
11 января 2025 в 14:46
Традиционные осетинские нормы поведения
11 января 2025 в 14:45
Проект по русской народной сказке «Теремок»
11 января 2025 в 14:44
Сценарий новогоднего праздника «Новогодняя сказка»
11 января 2025 в 14:37
МААМ в соцсетях
   |
