 | Екатерина толстова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игрушки. Конспекты занятий
|
Конспект «Игрушки» по стихотворениям А. Барто в средней группе Подготовила: Шелученко Т. В Цель: активизация речевой активности детей Задачи: закрепить знания детей стихотворений А. Барто «Лошадка», «Мишка», «Зайка»; - упражнять в звукоподражании и... |
|
Задачи. Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами, поставленными произвольно по всей площадке. Учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре; упражнять в энергичном отталкивании от пола и мягком приземлении на полусогнутые ноги в... |
|
Подготовила: воспитатель Алексейкина С. Н. Цель: Продолжать обучение детей уметь находить один или несколько предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупности словами один, много. Знакомство с фигурами: квадрат, круг, учить различать эти фигуры.... |
Игрушки. Конспекты занятий
|
Конспект открытого занятия «Наши любимые игрушки» По развитию речи Цель: 1. Расширять словарный запас детей, развивать связную речь. Закреплять умения описывать игрушку. 2. Формировать умение находить предмет, ориентируясь на его признаки и действия. Развивать... |
|
Образовательная область : речевое развитие. Интеграция образовательных областей : познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие. Методы и приемы : практические ( звукопроизношение, физическая минутка) ; -наглядные ( рассматривание игрушки, слайдов.... |
|
Задачи: Образовательные: обогащение словарного запаса детей прилагательными, обозначающими признаки предмета ( формы, величины, цветовых оттенков и т. д) ; заучивание стихотворения с использованием мнемотаблицы; формирование умения в среднем дошкольном возрасте... |
|
Программное содержание: Учить детей ритмично двигаться при ходьбе, не наталкиваясь друг на друга с переходом на бег; учить детей прыгать на двух ногах на месте, делать наклоны не сгибая ног, подлезать под дугой; вызвать у детей эмоциональный отклик во время... |
|
Цель: научить составлять описательный связный и последовательный рассказ об игрушках с использованием схемы. Задачи: Образовательные: расширять знания детей по теме «Игрушки»; упражнять в образовании прилагательных, обозначающих признак предмета; активизировать и... |
 |
|
Задачи: Учить детей описывать игрушку, отвечая на вопросы воспитателя, и глядя на опорные картинки. Способствовать увеличению словарного запаса детей. Учить повторять за воспитателем слова физкультминутки. Материал: игрушка-котёнок, опорные картинки. Котёнок Ход... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интегрированное занятие в первой младшей группе «Петушок»
3 сентября 2024 в 00:19
Сценарий новогоднего праздника «Умка в гостях у ребят»
2 сентября 2024 в 22:52
Спортивные семейные соревнования «Мы умеем дружно жить!»
2 сентября 2024 в 22:52
Фотоотчет «Сценические образы в работе воспитателя»
2 сентября 2024 в 22:28
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие с...
2 сентября 2024 в 22:13
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект двухсторонних карточек для автоматизации звука [Ш] в словах «Кошки-мышки»](/upload/zoloto/1766167.jpg)
