 | Иванова Галина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Цель: закрепление знаний детей об основных эмоциях человека ( радость, грусть, гнев, страх, удивление, брезгливость. Задачи: - способствовать осознанию, пониманию эмоций; - повысить устойчивость эмоциональных состояний; - помочь укрепить уверенность в себе, развить... |
|
Эмоции играют важную роль в жизни детей. Прежде всего, эмоции помогают ребенку приспосабливаться к различным жизненным ситуациям. Они являются своеобразным посылом окружающим взрослым о его состоянии физическом и психическом. Они побуждают ребенка к деятельности,... |
|
Цель: развитие эмоциональной сферы детей ( умение распознавать эмоции, творческого потанцевала, способствование сплочению коллектива. Задачи: - расширение знаний об эмоциональной сфере человека, получение навыков по определению эмоций других людей; - развитие... |
Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Программное содержание: Развивать у детей доброе отношение и любовь к своей маме, вызывать чувство гордости и радости задела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу. . Задачи: - формировать положительное отношение к маме ( посредством... |
 |
|
Известно, что общение осуществляется с помощью различных коммуникативных средств. Важную роль при этом играет умение внешне выражать свои внутренние эмоции и правильно понимать эмоциональное состояние собеседника. Кроме того, только во взаимоотношениях со... |
|
Дошкольный возраст – благоприятный период для развития эмоциональной сферы ребенка и для опоры на нее при решении любых воспитательных задач. Глубокое переживание ситуации, поступка, полученной информации надолго, если не навсегда откладывает отпечаток на восприятие... |
|
Консультация для родителей: «Эмоциональное развитие детей раннего возраста» В раннем детстве дети способны выражать множество эмоций: радость, восторг, удивление, тревогу, доверие, страх, гнев и т. д. Ни одну из этих эмоций нельзя назвать «хорошей» или «плохой»,... |
|
Консультация для родителей «Социально-коммуникативное развитие ребёнка» Цель: способствовать оказанию помощи семье в вопросе развития социально-коммуникативных навыков ребёнка. Данный материал будет полезен для родителей детей дошкольного возраста, педагогам для... |
|
Проектирование игровой ситуации, направленной на воспитание эмоциональной отзывчивости у детей среднего дошкольного возраста. ТЕМА НОД : “Поможем чебурашке найти друга” Цель: формировать у детей представление о дружбе. Задачи: -учить детей испытывать радость от... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Знакомство с технологией «Загадка»
1 марта 2025 в 09:46
Логопедическая викторина «В гостях у сказочных героев»
1 марта 2025 в 09:46
Игрушка для кошки ко Дню кошек в России
1 марта 2025 в 09:44
Стихотворение для детей в возрасте 4–5 лет на тему «Глупыши...
1 марта 2025 в 09:43
Пальчиковая игра при помощи мнемотехники
1 марта 2025 в 09:39
МААМ в соцсетях
   |
