 | наташа бондарчук. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Одежда, обувь, головные уборы
|
Тема: «Одежда» Цель: Создать условия для формирования у родителей умения, обогащать знания детей об одежде и о ее видах. Задачи: Обогащать словарный запас ребенка, развивать способность различать предметы по свойствам. Учить в правильном употреблении слова... |
|
Программное содержание: Научить детей тому, как в старину шили для людей одежду изо льна; учить рисовать русские узоры. Материал к занятию: Текст рассказа К. Д. Ушинского «Как рубашка в поле выросла». Аудиокассеты с записью музыки А. Вивальди «Времена года»... |
|
Проект «Мир одежды» с детьми подготовительной группы Тип проекта: познавательно-исследовательский. Участники проекта: воспитатель, дети, родители. Сроки реализации проекта: 1 неделя. Актуальность: дети входят в этот мир, думая, что всё, окружающее их, было... |
Одежда, обувь, головные уборы
|
1. Создание игровой ситуации. Разминка Не скучаем мы ничуть, Мы готовы в дальний путь Нам преграды не страшны, А победы нам нужны! 2. Задание на развитие мышления дается в рабочей тетради Раскрась только брюки 3. Игра на развитие памяти. Проводится с опорой на... |
|
Задачи. Знакомить детей с назначением и функциями предметов одежды, необходимых для жизни человека. Учить устанавливать связь между материалом и способом применения предметов одежды; подвести к пониманию того, что человек создает предметы одежды для облегчения... |
 |
 |
|
Цель: формировать умения детей различать и называть предметы одежды. Задачи: 1. Формировать знания о сходствах и различиях одежды мальчиков и девочек. 2. Активизация словаря детей. 3. Закрепить умение детей описывать предметы одежды. 4. Побуждать детей... |
|
Тема «Одежда. Обувь» Занятие 1 Задачи: · различение понятий «одежда» и «обувь»; · различение одежды для дома и сезонной верхней одежды; · формирование фразовой речи; закрепление лексики по теме; · развитие слухового и зрительного восприятия, памяти. Оборудование:... |
|
Ход занятия: I. Организация начала занятия. Прозвенел уже звонок, Позвал детей всех на урок. Друг на друга посмотрели, И за парты тихо сели. - К какому уроку вы приготовились? - Какое сегодня число и день недели? - А вчера какой день недели был? - А завтра... |
Календарь
|
29 января 2025 среда
Слава русским первооткрывателям!
 Торжественное открытие акции ко Дню Победы!
Материалы для подготовки празднования 9 мая День открытия 2025 года - Года защитника Отечества! * Развиваемся, играя!
 Изучаем транспорт и машины!
 Знакомимся с писателем и его героями! 31 января 2025 пятница
Тема дня: русская гжель.
 Делаем украшения: бусы, кулоны, браслеты!
Разлинованы лошадки, словно школьные тетрадки. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Безопасность детей в зимний период». Конспект НОД в...
28 января 2025 в 07:08
Конспект занятия по аппликации «Барашек»
28 января 2025 в 07:06
Конспект НОД «Традиции, обычаи, культура башкирского народа»
28 января 2025 в 07:03
Неделя ПДД в средней группе!
28 января 2025 в 07:00
Консультация для воспитателей на тему: Характеристика...
28 января 2025 в 06:58
МААМ в соцсетях
   |
