Конспект занятия по развитию речи для дистанционного обучения детей второй младшей группы на тему «Одежда»

Наталья Марухина
Конспект занятия по развитию речи для дистанционного обучения детей второй младшей группы на тему «Одежда»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Одежда»

Цель: Создать условия для формирования у родителей умения, обогащать знания детей об одежде и о ее видах.

Задачи: Обогащать словарный запас ребенка, развивать способность различать предметы по свойствам.

Учить в правильном употреблении слова «Одежда», различать виды одежды по форме, по цвету.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи для дистанционного обучения детей второй младшей группы на тему „Одежда“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Одежда, обувь, головные уборы
• Одежда. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сидим дома с пользой!
• Темочки

Воспитывать самостоятельность при выполнении игровых упражнении (задании).

Материал и оборудование: бумажная заготовка контура платья, акварельные краски, кисточки, вода, салфетки, ПК (для презентации)

Родитель: Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам.

Доброе утро улыбчивым лицам

И каждый становится добрым доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера.

Дети вместе с родителем повторяют слова стихов.

Родитель: а теперь, садитесь поудобней и скажите мне какое сейчас время года? (зима)

А почему вы думаете, что время года зима? (погода холодная, на улице снег)

А что мы должны сделать, чтобы не замёрзнуть на улице? (одеваться)

Слайд 2

Сегодня, нас в гости пригласила кукла Катя

Кукла: Ребята, добро пожаловать! Давайте с вами поиграем? (Да)

Слайд 3

1-задание: Игра «Что спряталось в шкафу?»

Родитель: скажите, а где мы храним нашу одежду? (в шкафу)

Правильно, давайте заглянем в шкаф и узнаем, что там!

Слайд 4:

Родитель показывает одежду в открытом шкафу. Дети называют одежду из шкафа. (платье, брюки, кофта, шуба, пальто)

Родитель: а как все это можно назвать одним словом? (одежда)

Молодцы!

Физминутка «Одежда для куклы»

Не плачь, куколка, моя (имитация укачивания)

Остаешься ты одна.

Не могу с тобой играть,

Нужно мне перестирать (движения кулачками друг о друга)

Твои платья и носки (загибают пальцы поочередно)

Твои юбки и чулки,

Свитер, варежки, жакет,

Шапочку, цветной берет,

Я налью воды чуток, (имитация налива воды)

В таз насыплю порошок. (имитация ладошкой)

Пену снежную взобью (круговые движения ладонями)

Постираю и пойду (движения кулачками, ходьба на месте)

Пока светит солнышко, (показ солнышка)

Натяну веревочку. (ладони в стороны)

К ней одежду прикреплю (движения пальцами)

Ветерком все просушу. (махи ладонями)

Утюгом туда — сюда (гладим правой рукой)

Белье быстро глажу я.

Поработали вдвоем (хлопки вверх – вниз)

А теперь и отдохнем. (ладони под голову, «спим»).

2-задание: Игра «Выбери одежду».

Родитель: а сейчас, кукла Катя предлагает нам поиграть еще в одну интересную игру!

Слайд 5:

Выберите и назовите одежду, которую носит мальчик!

Слайд 6:

А теперь выберите одежду для девочки!

Молодцы!

Слайд 7:

Кукла Катя говорит, что одежда в ее шкафу, хранится уже долго и Кате она уже не нравится! Давайте украсим платье для Кати, что бы ее порадовать?

Дети рисуют пальчиками произвольные узоры на готовых бумажных платьях.

Слайд 8:

Кукла Катя довольна, очень красивые, нарядные платья! Теперь она повесит эти платья в свой шкаф и обязательно будет их носить! Спасибо вам за помощь, Катя, говорит нам, до свиданья!

Родитель: о чем мы сегодня говорили? (об одежде, играли, находили пару рукавичек, рисовали)