 | любовь лымарь. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: «Три поросенка», сказка
|
Конспект НОД в средней группе. Область образования "Художественное творчество". Тема: Домик для поросят". Образовательная область: "Художественное творчество" ( рисование. Подготовила: Зырянова Лариса Семеновна. Первая квалификационная категория. Интеграция... |
|
Ход: Воспитатель: Ребята, сегодня мы совершим с вами путешествие в сказку, хотите? ( Да…. Звучит аудиозапись песенки из м/ф «Три поросенка». В: Вы вспомнили, из какой сказки эта песенка? ( Да. Вспомните, как страшно было поросятам, когда волк гнался за ними.... |
|
Конспект занятия по математике для детей старшей группы По сказке три поросенка. Цель: Прямой и обратный счет в пределах 10. Образования последующего, предыдущего числа путем прибавление или вычитания 1. Решение арифметических задач. Учить ставить вопросы, на... |
«Три поросенка», сказка
|
Конспект сценария разработан по мотивам английской сказки в обработке С. В. Михалкова. Сценарий постановки содержит подробные авторские ремарки. Введен новый персонаж - сорока, который органично вписывется в содержание спектакя и придает постановке определенное... |
|
Интеграция: Образовательная область: «Коммуникация»: • Формировать навыки связной речи на материале сказки «Три поросёнка». • Развивать умения образовывать и употреблять в речи относительные прилагательные ( деревянный, стеклянный, соломенный и т. д, использовать в... |
|
ВЕДУЩИЙ :Жили были на свете три брата, все одинакового ростика, кругленькие, розовые, с одинаковыми весёлыми хвостиками. Даже имена у них были похожими, звали поросят ; Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, Наф-Наф. Всё лето они кувыркались в зелёной траве, грелись на солнышке, нежились... |
|
Цели и задачи занятия: Закрепление правильного произношения [р]-[р] в слогах; словах; предложениях. Развитие фонематических процессов. Закрепление лексико-грамматических категорий:  образование сравнительной степени прилагательных; ... |
|
Цель: закрепление знаний о числе и цифре 3, используя сказку « Три поросёнка». Задачи: 1 учить детей узнавать и называть цифру 3. 2 закрепить знания о геометрических фигурах, временах года, совершенствовать навыки рисования; развивать зрительное внимание,... |
 |
|
Задачи Коррекционно – образовательные: - Закреплять навык произношения звука Н в слогах, словах, фразах; - Закреплять в самостоятельной речи ребёнка предлог НА; - Развивать умение характеризовать звук; - Обогащать лексику прилагательными. Коррекционно –... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий Новогоднего праздника для старшей группы
27 ноября 2024 в 09:28
Загадки зимующие птицы
27 ноября 2024 в 09:23
Акция «Эколята-дошколята» в старшей группе
27 ноября 2024 в 09:22
Жилище человека
27 ноября 2024 в 09:21
Рекомендации к проведению диагностики детей дошкольного...
27 ноября 2024 в 09:12
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
