 | Таня Миллер. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Игры и задания, используемые для речевой подготовки к школе детей с ОНР. Игры для овладения звуковым составом слова и развития фонематического слуха. «Длиннее-короче» Ребенку предлагают сравнивать слова. Ему говорят: «Я буду называть по два слова, а ты должен... |
|
Конспект открытого занятия в старшей группе с ОНР “Путешествие с золотой рыбкой к морским и речным обитателям”. Цель: расширить представление детей о рыбах. Закрепить знания звукового анализа и синтеза. Задачи. Образовательные: - расширять знания детей о рыбах,... |
|
Тема «Здравствуй, зимушка - зима». Родителям рекомендуется: • побеседовать с ребенком о том, какое сейчас время года, при этом следует напомнить, какие изменения произошли в природе, что происходит с животными и растениями зимой, как звери в лесу переносят холод и... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Логопедическое занятие по развитию связной речи для детей 6-7 лет ( для детей с ОНР и ФФНР) подготовила учитель-логопед Кружкова Л. А. Тема: «Осенние зарисовки» Цель: Создание условий для развития связной речи, через составление творческих рассказов у детей с... |
|
Конспект фронтального занятия по развитию лексико-грамматических средств языка в подготовительной к школе группе для детей с ОНР по лексической теме «Рыбы» Лексическая тема: Рыбы Тема: образование существительных с увеличительными суффиксами -ище, -ища. Цель:... |
|
Конспект фронтального занятия по развитию лексико-грамматических средств языка в старшей группе для детей с ОНР по лексической теме «Зимующие птицы» Тема: Зимующие птицы. Предлог НА. Цель: учить понимать и правильно употреблять предлог «НА» в рамках лексической... |
|
Конспект фронтального занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной к школе группе для детей с ОНР по теме «Буква Ё» Тема: Буква Ё, ё ( 1-е занятие) Цель: познакомить детей с буквой Ёё, случаями обозначения ею двух звуков [й’ о]. Задачи: 1.... |
|
Тема: «Трехсложные слова, состоящие из открытых слогов. Живые и неживые предметы». Цель: Формирование слоговой структуры у детей среднего дошкольного возраста. Задачи: Коррекционно-образовательные: Учить четко произносить слова слоговой структуры 2-го типа при... |
|
«Формы работы по формированию слоговой структуры слова у детей с ОНР» Среди разнообразных нарушений речи у детей дошкольного возраста одним из наиболее трудных для коррекции является такое особое проявление речевой патологии, как нарушение слоговой структуры слов.... |
|
Лексическая тема: «Профессии и инструменты» Тема: Простые распространенные и сложно-подчиненные предложения. Цель: продолжать формировать умение использовать речи простые и сложно-подчиненные предложения в рамках лексической темы «Профессии и инструменты». Задачи:... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Возрастные особенности ребенка 4–5 лет
23 ноября 2024 в 20:51
Конспект НОД по конструированию «Домики для лесных зверей»...
23 ноября 2024 в 20:49
Мастер-класс по изготовлению поделки «Медальон» ко Дню...
23 ноября 2024 в 20:49
Фрагмент тематического планирования КРР с обучающимися с...
23 ноября 2024 в 20:47
Мастер-класс для педагогов «Как успешно провести...
23 ноября 2024 в 20:47
МААМ в соцсетях
   |
