 | Юлия Проненкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Протоколы родительских собраний в старшей группе Сухарева Олеся Александровна. Протоколы родительских собраний в старшей группе Протокол № 1 от 15. 09. 2019 г. на тему: «Совместная подготовка к учебному году 2017-2018». Председатель: Пашковская И. Н. Секретарь:... |
|
Сценарий осеннего утренника в старшей группе. «Осенняя история» Цель: Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихов и сценок. Задачи: - развивать у детей умение... |
 |
Старшая группа.
|
Конспект занятия по развитию речи с элементами театрализации для детей старшей группы ( драматизация сказки В. Сутеева «Под грибом» Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредствам театрализованной деятельности. Формирование у детей... |
|
Подготовила и провела воспитатель : Горенцева Л. А. Экологическая викторина для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки природы» Цель:обобщение знаний детей об окружающем мире, в форме проведения экологической викторины, опираясь на знания, полученные в разных... |
|
Дети входят в зал, становятся горошинками и танцуют танец «Хлопайте в ладоши». На 3 куплете становятся полукругом. Дети читают стихи: 1. Мамочка, как бабочка – веселая, красивая, Ласковая, добрая, самая любимая. Мамочка со мной играет и читает сказки, Для нее... |
|
1. Проблемная ситуация «Какой фигуры не хватает? » Цель: Совершенствовать умение детей различать, называть и находить недостающие плоские и объёмные геометрические фигуры и доказывать правильность своего решения. Материал: таблички с изображением геометрических... |
|
Картотека сюжетной утренней гимнастики для детей старшего возраста детского сада «В лес осенний мы пойдем…» В лес осенний мы пойдем, и грибочков наберем. Раз, два, Раз, два, шагает дружно детвора. ( Ходьба в обход по залу) Мы шли, шли землянику нашли 1. 2.... |
|
Дидактические игры экологического содержания помогают увидеть целостность отдельного организма и экосистемы, осознать уникальность каждого объекта природы, понять, что неразумное вмешательство человека может повлечь за собой необратимые процессы в природе. Игры... |
|
Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческо-информационный, социальный. Сроки реализации: Краткосрочный: 3 недели. Участники проекта: Дети, воспитатели, помощник воспитателя старшей группы, родители воспитанников, музыкальный руководитель. Проектная... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игровая программа для девочек на 8 марта
23 ноября 2024 в 09:41
Формирование нравственных представлений у детей старшего...
23 ноября 2024 в 09:16
Конспект занятия «Мои хорошие поступки» в средней группе
23 ноября 2024 в 08:59
«Сюрприз для мамы». Конспект занятия по ФЭМП в старшей...
23 ноября 2024 в 08:58
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 08:30
МААМ в соцсетях
   |
