Получи документы

Кляшторная. Блог

Автор блога: Кляшторная
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Сравниваем бумагу и ткань

Дистанционное обучение «Ознакомление с окружающим миром «Что лучше: бумага или ткань?» (младшая группа)
Дистанционное обучение. Презентация по ознакомлению с окружающим миром ( младшая группа) Тема «Что лучше: бумага или ткань? » Упражнение «Определи на ощупь» Дать ребенку лист бумаги и лоскутик ткани, предложить взять в руки лист бумаги и потрогать, погладить...
Дидактические пособия «Виды бумаги. Виды ткани»
Создание предметно-развивающей среды: Дидактические пособия «Виды бумаги», «Виды ткани» Доброе время, гости мои! Блуждая по страницам сайта находить так много...
Конспект занятия по экспериментированию и по ознакомлению с окружающим миром «Что лучше — бумага или ткань?»
Учить ребенка различать ткань и бумагу, делать выводы, основываясь на собственном опыте , учить ребенка находить связь между свойствами и качествами бумаги и ткани; - закрепить с ребенком названия предметов, материалов, из которых они изготовлены; - учить ребенка...

Сравниваем бумагу и ткань.

Фотоотчёт о занятии по познавательному развитию во второй младшей группе «Что лучше: бумага или ткань?»
Фотоотчёт занятия по познавательному развитию во 2 младшей группе. Тема: «Что лучше: бумага или ткань? » Задачи: Закреплять знания детей о бумаге и ткани, их свойствах...
Конспект по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Что лучше: бумага или ткань?»
Цель: учить детей различать ткань и бумагу, делать выводы, основываясь на собственном опыте. Программное содержание: - закрепить с детьми названия предметов, материалов, из которых они изготовлены; - учить детей делать умозаключения и выводы; - способствовать...
Кoнспект занятия пo экспериментированию в средней группе на тему «Свойства, качества бумаги и ткани»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский садN 10» Конспект занятия по экспериментированию в средней группе на тему «Свойства, качества бумаги и ткани». Составил: воспитатель МБДОУ «Детский садN 10» Ульянова Т. М....
НОД по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Что лучше: бумага или ткань?»
«Что лучше: бумага или ткань? » Цель: - учить различать детей ткань и бумагу; - делать выводы, основываясь на собственном опыте. Задачи: - учить детей находить связь между свойствами и качествами бумаги и ткани; - закрепить с детьми названия предметов,...
Беседа с показом презентации «В мире обычных вещей: бумага и ткань»
Беседа с показом презентации "В мире обычных вещей: бумага и ткань" ко дню опытов и экспериментов на МААМ. Автор : Седова Наталья Владимировна, воспитатель МДОУ -...
Конспект НОД по ознакомлению с предметным и социальным окружением «Что лучше: бумага или ткань?»
Апрель. 3 неделя Ознакомление с предметным и социальным окружением "Что лучше: бумага или ткань"? Задачи: закреплять знания детей о бумаге и такни, их свойствах и...
Технологическая карта НОД в средней группе «Что лучше: бумага или ткань?»
Технологическая карта НОД в средней разновозрастной группе №4 « Семицветик» «Что лучше: бумага или ткань? » Подготовила : Воспитатель I квалификационной категории Козлитина И. П. Приоритетная: познавательное развитие; в интеграции: социально-коммуникативное,...
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. «Осторожно, тонкий лед!»
24 ноября. День матери

Горячие темочки




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД