 | Виктория Захарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Программное содержание: • Закрепить знания детей о понятии слово, что слов много и они разные • Формировать знания детей о том, что все, что мы видим, с чем действуем, можно назвать словом • Формировать умение классифицировать предметы и называть их одним словом •... |
|
Цель: закрепить знания детей о том, что наша речь состоит из предложений, предложения из слов, а слова из звуков. Знать, чем отличаются гласные звуки от согласных. Уметь делить слова на слоги. Закреплять умение находить одинаковый звук в словах и придумывать слова,... |
|
Цель: Закрепить навык правильного произношения звуков л-ль Образовательные: -Учить детей внимательно вслушиваться в речь взрослого; учить правильно произносить звуки [Л] и [Л'], дифференцировать их на слух и в произношении. - Учить детей выделять заданный звук в... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Конспект занятия по обучению грамоте В старшей группе ( 5-6лет) Тема: «Выделение звука в слове» занятие № 2 Доминирующая образовательная область: «Речевое развитие» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,... |
 |
|
Конспект организованной образовательной деятельности по обучению грамоте в подготовительной группе. Тема: «Осенний день - год кормит» Программные задачи: Закреплять умение детей проводить звуковой анализ слова. Уточнить знания детей о предложении. Закреплять... |
|
Конспект по обучению грамоте в старшей группе. «Знакомство с гласными звуками [а]-[у]» Цель: Познакомить детей с гласными звуками «а», «у». Программные задачи: Совершенствование умения подбирать слова с заданным звуком. Развивать фонематический слух детей,... |
|
Звуки [Г], [Г']; [Г] — [Г']. Буква Г Коррекционно-развивающие задачи. 1. Продолжать учить ребенка произносить серию одинаковых по слого-вой структуре слов. 2. Учить ребенка понимать и четко выполнять команды ( понимание сложных инструкций. 3. Научить ребенка четко... |
|
Программное содержание: • Уточнять представления детей о понятии грамота, слово и предложение • Формировать связную речь, обогащать и расширять словарный запас по теме • Закрепить у детей понятие «слово», «предложение» • Учить правильному согласованию прилагательных... |
|
Тема: Звук [э], буквы Э, э. Цель: Закрепление понятий о гласных звуках, их отличительных признаках. Задачи: Образовательные: Продолжить знакомство со звуком [э] и буквами Э. э; звуковой анализ слов. Развивающие: Развивать навыки звукового анализа. Развивать... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Развитие сенсорных...
30 ноября 2024 в 03:10
Консультация с родителями на тему: «Почему ребенку нужна...
30 ноября 2024 в 01:54
Консультация с родителями на тему: «Как подготовить малыша...
30 ноября 2024 в 01:46
Конспект занятия по физическому воспитанию. Для детей...
30 ноября 2024 в 01:45
«Здоровая среда»
30 ноября 2024 в 01:16
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
