 | Чайковская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
|
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с картиной В. Тимофеев «Девочка с ягодами» с детьми подготовительной к школе группы Программное содержание: 1. изобразительная: - побуждать эмоционально-эстетически отзываться на содержание художественного... |
|
Задачи: закрепление технических навыков и приемов лепки из теста. Лепить из частей, деление куска на части, выдерживать соотношение пропорций по величине, плотно соединяя их. Развивать мелкую моторику. Развивать творческое воображение, связную речь при составлении... |
|
Занятие по сенсорному развитию в первой младшей группе на тему: «Фрукты» Цель: закрепить название некоторых фруктов ( апельсин, яблоко, груша, лимон) Задачи: 1. Образовательные: учить выделять их характерные свойства фруктов: цвет, форму, размер путем зрительного и... |
Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
|
«Фрукты». Конспект занятия по развитию речи в средней группе Цели: • Закрепить и уточнить знания детей о фруктах; • Закрепить умения детей образовывать прилагательные от существительных, уменьшительно-ласкательной формы существительных; • Закрепить... |
 |
|
Мир природы Тема: «Съедобные ягоды» Цель: Познакомить со съедобными ягодами, научить их различать и называть. Сегодня мы отправимся с вами в увлекательное путешествие к бабушке в огород. Мы можем встретить очень много ягод. Но не все они будут съедобными.... |
|
Непосредственная образовательная деятельность «Фрукты» группа раннего возраста Программное содержание: 1. Воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь. 2. Развивать познавательную активность детей. Подводить к пониманию обобщающего понятия «фрукты»,... |
|
Конспект НОД для 2-й младшей группы «Вкусное угощение». Программное содержание: Закрепить понятие «Фрукты», умение узнавать и называть фрукты и их цвет. Познакомить детей с новым видом рисования губкой по трафарету. Воспитывать интерес к рисованию красками,... |
 |
|
Задачи: - знакомить детей с фруктами и их названиями - учить детей самостоятельно составлять условно-графические схемы, используя их, предложения; -добиваться правильного согласования слов в предложении, прилагательных с существительными, существительных с... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Поисково-познавательная деятельность. Человек, рукотворный...
27 ноября 2024 в 13:17
Лепка и ее значимость
27 ноября 2024 в 13:14
Занятия психолога в группе детей с ЗПР «Домашние животные»
27 ноября 2024 в 13:13
Релаксационные мероприятия с педагогами, для профилактики...
27 ноября 2024 в 13:12
Фотоотчёт «Неделя психологии»
27 ноября 2024 в 13:09
МААМ в соцсетях
   |
