 | ОЛЬГА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Ткань. Изучаем ткань
|
Технологическая карта НОД в средней разновозрастной группе №4 « Семицветик» «Что лучше: бумага или ткань? » Подготовила : Воспитатель I квалификационной категории Козлитина И. П. Приоритетная: познавательное развитие; в интеграции: социально-коммуникативное,... |
|
Дистанционное обучение. Презентация по ознакомлению с окружающим миром ( младшая группа) Тема «Что лучше: бумага или ткань? » Упражнение «Определи на ощупь» Дать ребенку лист бумаги и лоскутик ткани, предложить взять в руки лист бумаги и потрогать, погладить... |
|
«Что лучше: бумага или ткань? » Цель: - учить различать детей ткань и бумагу; - делать выводы, основываясь на собственном опыте. Задачи: - учить детей находить связь между свойствами и качествами бумаги и ткани; - закрепить с детьми названия предметов,... |
Ткань. Изучаем ткань
|
Автор: Скобелева Марина Ивановна, I квалификационная категория, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Радуга», г. Козловка Чувашская Республика. Описание. Данная разработка будет полезна для воспитателей детских... |
 |
|
Цель: учить детей различать ткань и бумагу, делать выводы, основываясь на собственном опыте. Программное содержание: - закрепить с детьми названия предметов, материалов, из которых они изготовлены; - учить детей делать умозаключения и выводы; - способствовать... |
|
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию ( рисование) в младшей группе «Ткань-пестрядь для чувашской матрёшки» Автор: Скобелева Марина Ивановна, I квалификационная категория, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... |
|
05. 03. 2020 Ильясова Алиме Ильясовна «Золотая мама» Цель: развивать экспериментальную деятельность, активизировать и обогащать словарный запас. Познакомить детей со свойствами ткани. Задачи: Образовательные: - Знакомить детей со свойствам ткани, со структурой ее... |
|
Учить ребенка различать ткань и бумагу, делать выводы, основываясь на собственном опыте , учить ребенка находить связь между свойствами и качествами бумаги и ткани; - закрепить с ребенком названия предметов, материалов, из которых они изготовлены; - учить ребенка... |
|
Современные ФГОСы ДО дают педагогу возможность насыщения образовательного процесса инновационными технологиями. Так, например, использование нестандартного оборудования позволяет расширить словарный запас, закрепить и автоматизировать у дошкольника знания, полученные... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Тематическая неделя «Юный исследователь» (опыты,...
30 января 2025 в 08:49
Моя педагогическая инициатива Создание «Сладкого домика»
30 января 2025 в 08:41
«Знай и люби родное село Ездочное» (обзорная экскурсия)
30 января 2025 в 08:37
Краткосрочный творческий проект «Что за прелесть эти сказки»
30 января 2025 в 08:37
Влияние гаджетов на развитие детей дошкольного возраста
30 января 2025 в 08:34
МААМ в соцсетях
   |
