 | Дарья Соколовская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Снежинки, снег. Конспекты занятий по развитию речи
|
Конспект образовательной деятельности по развитию речи на тему: «Вот летят пушинки, белые снежинки» Автор: Шубкина О. Е. : воспитатель МБДОУ «Детский сад №34 г. Ельца. » Программные задачи: учить детей отгадывать загадки о снеге и снежинках; продолжать учить детей... |
 |
|
Цель : ознакомление детей с пейзажем по картине К. Крыжицкого «Ранний снег» Задачи : • Продолжать знакомить детей с пейзажем как жанром изобразительного искусства • Развивать умение выделять характерные особенности картины • Воспитывать любовь и бережное отношение... |
Снежинки, снег. Конспекты занятий по развитию речи
|
Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной группе. Тема: Составление описательного рассказа по картине А. А. Пластова «Первый снег». Цель: Развивать навыки творческого рассказывания. Задачи: - развивать умение интересно, связно... |
|
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Волшебный снег». Выполнил : Мартыненко Екатерина Бейбалаевна. МДОУ «Детский сад «Машенька» комбинированного вида №2 Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Волшебный снег». Программное содержание. -... |
|
Программное содержание Учить детей рассматривать сюжетные картинки о зиме ; обогащать и конкретизировать знания детей о зиме. Отвечать на вопросы воспитателя и составлять вместе с воспитателем короткий рассказ. Познакомить детей с мнемоквадратом – снежинки (... |
|
Цель: продолжать учить детей пересказывать короткие рассказы. Задачи: 1. Образовательные:  Учить детей связно и последовательно строить речевое высказывание;  Совершенствовать умение пользоваться косвенной речью;  Обогащать... |
|
Цель: совершенствовать умение по составлению описательного рассказа Интегрированные задачи: Образовательная : формировать умение подбирать определения, глаголы, обозначающие действия. Закреплять умение соотносить слово с действием, которое оно обозначает. Обогащать... |
|
Программное содержание: 1. Продолжать учить детей повторять знакомый текст стихотворения, развивать монологическую речь. 2. Обогащать активный словарь ребенка существительными ( названия продуктов: мука, молоко, масло, яйца, сахар, соль) и прилагательными ( их... |
|
Программное содержание: закреплять навыки рисования красками при помощи пальцев; уточнять и закреплять знания цветов; формировать интерес и положительное отношение к рисованию. Словарная работа: снег, снежинка. Техника выполнения: рисование пальчиками. Ход... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Ромашка из атласных лент» ко Дню Семьи, Любви...
26 июля 2024 в 00:22
Нетрадиционный мастер-класс по изготовлению игры из...
25 июля 2024 в 23:37
Внеклассное занятие «мат — что это?»
25 июля 2024 в 23:16
Отчет «Акция «Пристегнулся сам — пристегни ребёнка!» в ДОУ»
25 июля 2024 в 23:15
Фотоотчёт о занятии по познавательному развитию «Капуста,...
25 июля 2024 в 22:52
МААМ в соцсетях
  |
