 | Екатерина Ковалевская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: Образовательная область «Познавательное развитие»: Познакомить детей с народным промыслом Гжели. Учить находить предметы определенного промысла среди предложенных, развивать внимание, наблюдательность, память. Образовательная область... |
 |
 |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект занятия по познанию в старшей группе «Пустыня» Цель: знакомство детей с природной зоной «пустыня». Задачи: - закрепить знания о некоторых представителях пустынных растений и животных, приспособленностью их к обитанию в таких условиях; - развивать навыки... |
|
Цель: Формирование интереса к рисованию нетрадиционным способом. Задачи: Учить детей передавать особенности изображаемого предмета, используя тычок жесткой полусухой кисти. Закреплять умение самостоятельно подбирать нужный цвет; доводить предмет до нужного образа с... |
|
Конспект итогового занятия в подготовительной группе по развитию речи и обучению грамоте "ПО ДОРОГЕ К ЗНАНИЯМ" Воспитатель ДЕМИДОВА л. г. Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Поддерживать интерес к интеллектуальной... |
|
Упражнять в счёте в пределах 10. Продолжать учить различать количественный и порядковый счёт в пределах 5. Учить детей правильно отвечать на вопросы: Сколько? Который по счёту? Продолжать учить называть предыдущее и последующее число к названному числу. Продолжать... |
|
Интегрированное занятие в средней группе «Вербное Воскресенье» Цель: 1. Дать представление детям о православном празднике «Вербное Воскресенье» 2. Познакомить с традициями и обрядами, происходящими на «Вербное Воскресенье». 3. Продолжать знакомить детей с... |
|
Программное содержание: закрепить знания о домашнем адресе, улицах родного города. Развивать умение решать проблемные ситуации. Воспитывать интерес к Родному городу. Словарная работа: активизировать в речи слова: улица, адрес, название своего домашнего адреса.... |
|
Цель: Формирование представлений о признаках весны в живой и неживой природе в коммуникативной деятельности. Задачи: 1. Обобщить представления детей о признаках весны, о среде обитания диких животных ( медведь, заяц еж) в весенний период. 2. Стимулировать речевую... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарии «Мама рядышком всегда»
28 ноября 2024 в 10:52
Проект «Волшебный квиллинг»
28 ноября 2024 в 10:50
Рисование старший возраст «Красивая птица»
28 ноября 2024 в 10:47
Дидактическая игра для дифференциации звуков [Р] и [Л] в...
28 ноября 2024 в 10:43
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Времена...
28 ноября 2024 в 10:42
МААМ в соцсетях
   |
