 | Игорь Волков. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Больше, меньше, равно. Занятия по математике
|
Тема:По много, поровну, столько - сколько Цель: • учить сравнивать две равные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько – сколько; • продолжать знакомить с треугольником, учить называть и сравнивать его... |
|
Программное содержание • Совершенствовать умение сравнивать две равные группы предметов, обозначать результаты сравнения словами: поровну, столько – сколько. • Закреплять умение сравнивать два предмета по величине, обозначать результаты сравнения словами: большой,... |
|
Тема: « Много, поровну, одинаково, столько - сколько». Цель: учить сравнивать количество предметов в двух группах, используя слова столько – сколько, поровну, много, одинаково. Продолжить знакомство с геометрическими фигурами ( квадрат, треугольник, круг.... |
Больше, меньше, равно. Занятия по математике
|
Подготовительная группа. «Решение задач. Знаки больше, меньше, равно» Цель: развитие интереса к предмету математики, на основе познавательной активности и любознательности. Задачи: – упражнять в умении детей составлять и записывать решения задачи с помощью... |
 |
|
Образовательная область: Познавательное развитие. Социально- коммуникативное развитие. Развитие речи. Цель: Учить сравнивать совокупности предметов методом приложения, уравнивать численность групп предметов. Задачи : - обучить восстановлению равенства методом... |
|
Виды детской деятельности : игровая, коммуникативная , познавательно -исследовательская, двигательная. Цели: упражнять в счете до 5, в нахождении предметов по форме напоминающие геометрические фигуры, в сравнении предметов по длине и размеру. Материалы и... |
|
«Музыкально-оздоровительный проект «Больше будешь петь, меньше будешь болеть» Проектная деятельность Составила музыкальный руководитель 1 кв. к. Иванова С. И. МДОУ «ЦРР д/с «Березка» с. Агаповка. Проблема: По данным медицинской статистики, количество... |
|
Цель: продолжать учить сравнивать две неравные группы предметов способами наложения и приложения и обозначать словами результаты сравнения больше - меньше, столько - сколько, поровну; Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры; Воспитывать... |
 |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Эссе «Я — педагог»
10 января 2025 в 09:44
«Королевство сладостей». Сценарий новогоднего утренника для...
10 января 2025 в 09:43
Планирование воспитательно-образовательной работы на первую...
10 января 2025 в 09:43
«Как дети снеговику помогали». Сценарий новогоднего...
10 января 2025 в 09:36
«Веснушкин праздник». Сценарий праздника к 8 Марта для...
10 января 2025 в 09:35
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразах и предложениях «Что у ангела»](/upload/zoloto/1810712.jpg)
