 | Ольга Васильевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие» Цель - преодоление речевого, моторного, двигательного, фонематического... |
|
Логоритмика представляет собой особую методику, направленную на решение целого комплекса проблем, связанных с речевыми, координационными и слуховыми навыками ребенка. Логоритмика для детей – это игровой метод работы с детьми, при котором используются музыкальные,... |
|
Советы учителя- логопеда родителям будущих первоклассников Правильная речь является важнейшим условием для успешного обучения ребенка в школе. Чем лучше развита у ребенка устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом. У многих детей нередко... |
Работа логопеда. Логопедия
|
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие» Цель - преодоление речевого, моторного, двигательного, фонематического... |
|
При сенсорной алалии логопедическое воздействие направляется на воспитание сознательного анализа состава речи, развитие фонематического восприятия, понимания речевых структур. При обучении детей с сенсорной алалией применяются специальные методы, направленные на... |
|
Логопедический массаж проводится с целью нормализации тонуса мышц артикуляционного аппарата. Расслабление лицевой и губной мускулатуры методом разглаживания: В направлении от середины лба к вискам. От бровей к волосистой части головы. От линии лба вниз через... |
|
Дисграфия — это частичное нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе письма. Основные виды дисграфии и нарушения 1. Артикуляторно-акустическая (... |
|
]Игра на развитие речи детей с тнр Цели игры Совершенствовать умение грамотно строить предложение по модели «предмет – действие - признак» Учить детей отвечать на вопрос: Что он ( она) делает? Развивать зрительное и слуховое внимание Закреплять навык согласования... |
|
«РОЛЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА В РЕАЛИЗАЦИИ СТАНДАРТА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ» - это повод взглянуть на свою профессию со стороны, попытаться осмыслить её важность для себя, своей реализации, значимость для других людей. Учить ребёнка правильной и красивой речи весело и увлечённо,... |
|
Картотека пальчиковых игр по лексическим темам в старшей логопедической группе Подготовила: воспитатель логопедической группы Кудрявцева Елена Владимировна МКДОУ "ЦРР-детский сад №10 "Алёнушка" села Варны. Название темы: 1. Тема: «Сегодня дошколята, а завтра –... |
Популярное из нового
В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день. |
День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Программа взаимодействия с семьями воспитанников старшей...
5 ноября 2024 в 00:14
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности...
5 ноября 2024 в 00:07
Познавательно — игровая программа «День России»
4 ноября 2024 в 23:40
Конспект итогового открытого музыкального занятия «Ритм без...
4 ноября 2024 в 23:28
Развитие математических способностей детей посредством...
4 ноября 2024 в 23:22
МААМ в соцсетях
  |
