 | Аня Захарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
 |
|
Виды речевых логических задач Классификация слов на основе различных семантических признаков С целью объединения и группировки слов на основе различных семантических признаков предлагаются следующие задания: 1. Классификация предметов по картинкам. Детям даётся... |
|
Грамматика – это наука о строе языка, о его законах. Как строй языка грамматика представляет собой «систему систем», объединяющую словообразование, морфологию, синтаксис. Морфология изучает грамматические свойства слова и его формы, грамматические значения в пределах... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Эта подборка стихов для детей являются частью большой серии о поведении: о щедрости и жадности, о скромности и тщеславии, о честности и склонности к вранью, о смелости и трусости, о жизнерадостности и унынии, о миролюбии, доброте или недоброжелательности и т. д.... |
|
Консультация – практикум логопеда для воспитателей ДОУ. Тема: Становление лексико-семантической системы речи ребенка с ОНР . Цель: Познакомить воспитателей с системой работы по формирования лексики детей старшего дошкольного возраста в рамках семантического поля.... |
|
Доклад на тему «Связная речь в подготовительной к школе группе» Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности. Связная речь – это развернутое, законченное, композиционно и грамматически оформленное, смысловое и... |
|
Мастер-класс «Речевая мастерская-конструируем слова» для педагогического коллектива Сценарий мастер – класса I. Организационный этап Уважаемые коллеги попрошу вас поучаствовать в мастер –классе по коррекции слоговой структуры слова. Всем известно, что речь является... |
|
Стихи в этой подборке являются частью большой серии для детей о поведении: о щедрости и жадности, о скромности и тщеславии, о честности и склонности к вранью, о смелости и трусости, о жизнерадостности и унынии, о миролюбии, доброте или недоброжелательности и т. д.... |
|
Ситуация, когда малыш 1. 5-3 лет не владеет активной речью, довольно распространена. Практика подтверждает статистические данные о том, что таких детей с каждым годом становится всё больше. Причины этого явления разнообразны и многочисленны. В специализированные... |
|
Усвоение ребенком звуковой стороны слова – сложный процесс, одним из этапов которого является анализ звуковой структуры слова и активные действия со словами ( собственное рифмотворчество и стихотворчество. Усвоение и совершенствование звуковой стороны языка... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Из опыта работы воспитателя «Неделя психологии» с детьми...
23 ноября 2024 в 06:27
Фотоотчет о проведении праздничного дня «Мамин день» ко Дню...
23 ноября 2024 в 06:15
Фотоотчёт о творческом конкурсе стенгазет и коллажей «Все...
23 ноября 2024 в 06:03
Рисование пальчиками «Ёлка» к Дню рождения Дедушки Мороза
23 ноября 2024 в 05:22
Фотоотчет о проведении праздничного дня ко Дню рождения...
23 ноября 2024 в 04:57
МААМ в соцсетях
   |
