Кожевникова Юлия
Сценарий праздника ко Дню защитника Отечества в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий праздника ко Дню защитника Отечества «Это празднует февраль армии рождения»
Цель – расширить знания детей о Дне защитника Отечества.
Задачи:
- обобщить знания детей о российской армии;
- развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции;
- развивать музыкально-творческие способности детей;
- воспитывать любовь к Родине;
- создать эмоционально положительную и праздничную атмосферу.
Оборудование: ноутбук, мультимедийный экран, костюм для Кузи, эмблемы для участников, маленькие мячи, альбомный листы, по количеству детей, две корзины, два ориентира, 16 кеглей, шесть дуг, две лавки, два стула, флажки разного цвета, медали из бумаги.
ХОД мероприятия:
Действующие лица:
Взрослые: ведущая, домовенок Кузя.
Дети: капитан команды «Десантники», капитан команды «Летчики», пять девочек с частушками.
Под песню «Защитники Отечества» (муз. Н. Нужины, сл. Е. Шакирьянова и Н. Нужины) дети входят в зал, становятся в шахматном порядке.
Ведущая: Сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. Это профессиональный праздник тех людей, которые служили и служат в армии: ветеранов, офицеров, солдат. Вся Россия поздравляет тех, кто защищает Родину, охраняет ее границы, бережет мир и покой в каждом российском доме.
Дети читают стихотворение И. Гуриной «23 февраля», отрывок «Февраль» из стихотворения С. Маршака «Круглый год».
Затем исполняют песню «Мы славные ребята-дошколята» (муз. и сл. Е. Шадриной).
Ведущая: В честь праздника мы проведем соревнования. А для этого разделимся на команды. Капитаны команд, выйдите вперед! (Дети делятся на две команды, строятся напротив друг друга.) Команды, поприветствуйте друг друга.
Капитан команды «Десантники»:
Наша команда – «Десантники». Наш девиз –
«Мы, десант, идем вперед – самый смелый мы народ!»
Капитан команды «Летчики»:
Наша команда – «Летчики».
Наш девиз –«Летим мы высоко и смело и побеждаем мы умело!»
Дети возвращаются на места в зрительном зале.
Под песню «Домовенок Кузя» (муз. и сл. А. Варламова) в музыкальный зал входит домовенок Кузя.
Домовенок Кузя:
В гости к вам я заглянул – люблю повеселиться! Кузькой все зовут меня, пришел я подружиться. А что у вас за праздник тут?
Поют песни все вокруг,
А где же торты и печенья
И другие угощенья?
Ведущая:
Здравствуй, Кузенька-Кузьма! Рады видеть мы тебя!
Чаи не время распивать,
Мы здесь, чтоб ловкость показать,
Солдатские удаль и умение – Защитникам на заглядение!
Чтобы с силой, с ловкостью было все в порядке,
Начинают утро защитники с зарядки.
Дети и домовенок Кузя выполняют зарядку под тематическую песню по выбору педагога.
Домовенок Кузя:
Ух, меня вы утомили,
Что ж вы не предупредили.
Сердце выскочит сейчас, Искры полетят из глаз!
Я пока пойду прилягу… (Делает вид, что хочет уйти.)
Ведущая:
Как же станешь ты солдатом? Как же будешь защищать Дом, страну, отца и мать?
В строй к ребятам возвратись И ни капли не ленись.
Команды, встать в две колонны. Раз – два! Начинаем наши соревнования.
Дети строятся в две колонны. Домовенок Кузя возвращается и присоединяется к одной из команд, чтобы в командах было одинаковое число участников.
Эстафета «Меткий стрелок». На линии старта – корзина, в руках у детей – снаряды – маленькие мячи. Первый участник со снарядом в руке бежит до ориентира, разворачивается и пытается попасть в корзину около команды. Когда попадает – возвращается к команде, и то же самое делает следующий участник. Если участник не забрасывает снаряд – команда ловит мяч и передает игроку на середине пути, между корзиной и ориентиром. Как только команда вернется на линию старта, а игрок к ориентиру, он бросает мяч снова. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Дети участвуют в эстафете «Меткий стрелок».
Домовенок Кузя:
До чего же я устал… Час на отдых не настал?
Ведущая: Да, Кузенька, теперь отдохни. Посиди, послушай, как наши девочки исполнят частушки.
Девочки исполняют частушки.
1-я девочка:
Мы, девчонки, просто супер, Веселы, сильны, умны,
Вас, ребята, мы поздравим
С Днем защитника страны.
2-я девочка:
Будьте смелыми, ребята,
Ловкими и сильными,
И, конечно, оставайтесь
Самыми спортивными!
3-я девочка:
Знает каждый дошколенок,
Чтоб защитниками стать,
Не лениться надо утром – На зарядку выбегать.
4-я девочка:
Все ребята точно знают,
Чтобы близких защищать – Никого нельзя словами
Или делом обижать.
5-я девочка:
Честью с детства дорожите,
Защищайте дом родной,
Верно Родине служите,
Обеспечьте ей покой.
(С. Александрова)
Девочки (вместе):
Мы частушки вам пропели,
Постарались от души.
Нам похлопайте дружнее,
Раз частушки хороши!
Домовенок Кузя:
Ох, частушки хороши! Хлопаю вам от души!
Ведущая: Продолжаем наши соревнования!
Эстафета «Доставь срочное донесение». После сигнала два первых участника от каждой команды с военными письмами проходят по тоннелям (ведущая показывает на дуги, затем по мостикам (показывает на лавки, обегают корни деревьев (показывает на кегли, оставляют военное письмо на посту (показывает на стулья, возвращаются в свою команду и передают эстафету следующему участнику. Следующий участник бежит мимо препятствий сразу к посту, берет письмо, а затем возвращается. На обратном пути участники преодолевают препятствия. Они обегают корни деревьев, проходят по мостику и по тоннелю, передают письмо третьему участнику команды. Третий участник несет письмо на пост, как первый, и все повторяется. Кто первый выполнит задание, тот и станет победителем.
Домовенок Кузя: Какие вы ловкие и смелые!
Ведущая: А еще наши ребята знают много пословиц, поговорок про Родину, дружбу и отвагу. Расскажете их Кузе?
Дети вспоминают и называют пословицы и поговорки.
Пословицы и поговорки по теме праздника
Один в поле не воин;
Смелость города берет;
Где смелость, там победа;
Иди прямо, гляди браво;
За себя постоим и сами заступимся.
Ведущая:
Вновь, ребята, вы вставайте, Эстафету начинайте!
Эстафета «Взлетная полоса». Ведущая раздает детям по одному белому плотному листу бумаги или картона формата А4 – часть взлетной полосы. Первый участник кладет на вытянутую руку лист и несет его до ориентира, кладет на пол, возвращается к команде и передает эстафету следующему участнику. Следующий участник так же несет часть взлетной полосы, но кладет ее не к ориентиру, а к той части, которую оставил участник до него. Выиграет та команда, которая быстрее справится с заданием и выложит взлетную полосу.
Домовенок Кузя:
Я устал, не могу.
Я немного отдохну.
Ведущая: Пока наш домовенок Кузя отдыхает, наши ребята и девчата исполнят песню.
Дети исполняют песню «Защитим страну свою» (муз. и сл. Н. Шахниной).
Ведущая:
А теперь для вас, ребятки,
Загадаю я загадки.
Чтоб границу охранять,
Очень много нужно знать,
В силе, в языках отличник
Ловкий, смелый… (пограничник)
Прыгать с парашютом –
Это вам не фантики,
А очень сложная наука –
Скажут вам… (десантники)
Как художник, только в небе
Рисует победитель,
Покажет высший пилотаж… (Летчик-истребитель)
Днем и ночью, в дождь и снег,
Даже если спать охота,
Вперед без устали идет Храбрая… (пехота)
(С. Александрова)
Пока дети отгадывают загадки, домовенок Кузя расставляет в помещении кегли в свободном порядке.
Ведущая: Молодцы! Как много вы знаете о профессиональных военных. Теперь конкурс капитанов. Посмотрите, сколько снарядов появилось в зале (показывает на кегли) – надо их убрать.
Конкурс капитанов «Наведем порядок». Ведущая ставит к флагу две корзины. Слева – корзина для команды «Десантники», справа – для команды «Летчики». По сигналу капитаны команд начинают собирать сна ряды в корзины. Кто соберет быстрее, тот и победит.
Домовенок Кузя:
А давайте танцевать –
Раз, два, три, четыре, пять!
Дети исполняют танец под песню «Смуглянка» (муз. А. Новикова, сл. Я. Шведова).
Ведущая:
Нужен отдых и солдатам, чтобы силы сохранять. Ну а я сейчас ребятам предлагаю поиграть!
Домовенок Кузя:
Ребята, в круг вставайте И с флажками поиграйте!
Дети встают в круг, ведущая объясняет им правила.
Игра «Сигнальщики». Ведущая и домовенок Кузя берут по два флага. У ведущей – желтый и зеленый, у домовенка – синий и красный. В ходе игры они по очереди поднимают флажки, которыми закоди ровали движения. Дети должны их раскодировать и показать. Если желтый флажок вверху – дети должны похлопать, если зеленый – потопать. Если вверху синий флажок – дети прикладывают пальчик к губам и молчат, если красный – кричат «Ура!».
Дети играют в игру под аудиозапись песни «Мы – единое целое» (муз. и сл. К. Губина, исп. Л. Лещенко).
Домовенок Кузя:
От всей души спасибо вам!
Конечно, я чуть-чуть устал,
Но я и мышцы накачал,
И много нового узнал.
Ведущая: Ребята, выходите, стихотворения прочтите. Дети читают стихотворения по выбору педагога.
Ведущая: Раз, два, три – песню споем я и ты!
Дети поют заключительную песню «И тобой, пра-
дедушка, я горжусь» (муз. и сл. И. Квактун, Г. Квактун).
Ведущая:
Вы все большие молодцы,
Умники и умницы!
И за это вам в награду
Медали мы вручить вам рады.
Домовенок Кузя:
А еще для вас конфетки,
Получайте-ка вы, детки!
Ведущая и домовенок Кузя раздают детям бумажные медали и конфеты.
Домовенок Кузя:
Ну, а мне пора, друзья,
Вспоминайте вы меня!
Под песню «Домовенок Кузя» (муз. и сл. А. Варламова) домовенок Кузя уходит.
Ведущая: Дню защитника Отечества…
Дети: Ура–ура–ура!
Ведущая: Вот прощаться нам пора!
Под песню «Защитники Отечества» (муз. Н. Нужины, сл. Е. Шакирьянова) дети маршем проходят один круг.
23 февраля И. Гуриной
Когда лежит на речках лед
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несет
Задумчивый февраль.
Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов, и отцов!
Я нарисую пароход,
Где папа капитан.
Отважно папа мой плывет
Из дальних-дальних стран.
Я нарисую самолет,
Где папа командир.
И дни, и ночи напролет
Спасает папа мир.
Я нарисую пистолет
И всадника в седле.
Я знаю: лучше папы нет
Героев на земле!
Самуил Маршак «Февраль»
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль.
Армии рожденье.
