 | Ондар Аман. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
1. Организационный момент • Игра с мячом «Один - много» ( моряк - - много моряков, летчик — много летчиков. 2. «Армия» Логопед читает детям стихотворение «Пусть будет мир! »: Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат И... |
|
Игровая ситуация на музыкальном занятии для детей 3-4 лет c элементами логоритмики в рамках проекта «Музыкальная логоритмика для детей 3-4 лет» Цель: Ввести детей в игровую ситуацию; вызвать двигательную активность; развивать чувство ритма; совершенствовать движения... |
|
Ход занятия I. Организационный момент. ( Дети под музыку входят в зал) Логопед: Ребята, посмотрите, сколько сегодня у нас гостей в зале. Давайте поздороваемся с ними все вместе. Дети: Здравствуйте! 1. Психогимнастика Логопед: А сейчас давайте встанем в кружок и... |
Логопедические занятия.
|
Цель: В занимательной форме обобщить и закрепить полученные знания за I период обучения. Задачи: 1. Обучающие: - Проверить прочность усвоенных детьми знаний, умений и навыков, сформированных на занятиях, учить применять их в практической деятельности; - Расширить и... |
|
Конспект логопедического подгруппового занятия на лексическую тему «Обувь» «Словоизменение» Цель: Совершенствовать и расширять словарь детей по теме «Обувь» Задачи: -расширять и конкретизировать представления об обуви, ее назначении, деталях, из которых она... |
|
Форма проведения: логоритмическое занятие Интеграция видов деятельности: коммуникативная деятельность, двигательная активность, Цель: Преодоление речевого нарушения путем развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. Задачи:... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №97 комбинированного вида Методическая разработка музыкального занятия с использованием логоритмики на тему: «Зимние забавы» Автор-составитель: музыкальный руководитель Юновидова... |
|
Цель: Развитие коммуникативной функции речи. Коррекция эмоционально-волевой сферы с использованием элементов сказкотерапии и логоритмики. Коррекционно-образовательные задачи: Знакомство детей с устным народным творчеством, расширение и активизация словаря по... |
|
Конспект логопедического занятия в средней группе для детей сТНР. Тема: Звуки «А», «У», «И», «О». Задачи : Коррекционно-образовательные: -Уточнение правильной артикуляции звуков «А», «У», «И», «О». -Формирование подвижности и координации движений органов... |
|
Цель: формирование навыков связной речи, посредством драматизации. Задачи: коррекционно-образовательные: -обучать детей составлению творческих сказок, путём составления последовательных творческих предложений с элементами ТРИЗ; - обеспечить практическое усвоение... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Семинар — практикум Тема: «Внедрение нетрадиционных форм...
28 ноября 2024 в 14:41
Консультация для родителей «Учитесь падать»
28 ноября 2024 в 14:32
Мастер-класс по изготовлению поделки на шпажке к Дню Герба...
28 ноября 2024 в 14:28
Ритмические этюды для малышей
28 ноября 2024 в 14:24
«Неделя толерантности»
28 ноября 2024 в 14:23
МААМ в соцсетях
   |
![«Мама для мамонтенка. Звуки [М] и [М’]». Сценарий мероприятия](/upload/zoloto/1795449.jpg)
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [Р] и [Л] в середине слова «Веселые зайчики»](/upload/zoloto/1795434.jpg)
