 | ЛЕЙЛА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
«Закончи предложение» ( употребление сложноподчинённых предложений) •Мама положила хлеб. куда? ( в хлебницу) •Брат насыпал сахар. куда? ( в сахарницу) •Бабушка сделала вкусный салат и положила его. куда? ( в салатницу) •Папа принёс конфеты и положил их . куда? (... |
|
Устное народное творчество, возникшее из глубокой древности и передававшееся из поколения в поколение, выражающее мечту народа о нравственном творческом труде, о покорении природы , веру народа в победу добра и справедливости , неиссякаемую силу народных героев-... |
|
О. В Фадеева МБ ДОУ «ДСОВ №26», МО г. Братск ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Цель: повышение эффективности обучение и развития речи детей раннего возраста. Задачи: • Изучение ранних проявлений интеллектуальной жизни, а также поиск... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
 |
|
Роль маленького ребенка возникает и первоначально функционирует в общении со взрослыми. Поэтому основное направление работы педагогов по развитию речи в раннем возрасте – развитие коммуникативной функции речи . Это предполагает совершенствование понимания ребёнком... |
|
«Роль семьи в речевом развитии ребёнка 4 - 5 лет». Цель: создание условий для речевого развития дошкольников, формирование педагогической культуры родителей. Задачи: 1. Познакомить родителей с содержанием работы по развитию речи детей среднего дошкольного возраста.... |
|
Предметно-развивающая среда как средство познавательно - речевого развития дошкольников. «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» выдвигают в качестве основной цели педагогической работы –... |
|
2сл. Д/и: «Дружная семейка» ( назови папу, маму, детеныша) Собака-пес-щенок; Кошка-кот-котенок; 3с. корова-бык-теленок; Овца-баран-ягненок; 4сл. коза-козел-козленок; Свинья-боров-поросенок; 5сл. лошадь-конь-жеребенок; 6-7сл. Д/и: «Чей хвост? » ( образование... |
|
Словесные игры с детьми 4–5 лет Развитие речи у детей 4-5 лет имеет свои особенности. Обычно в этом возрасте мы слышим уже не младенческий лепет, а осознанную детскую речь. Запас слов ребёнка уже достаточно велик: он может строить правильные фразы, рассуждать на... |
|
1. "Где начало рассказа? " Цель: учить передавать правильную временную и логическую последовательность рассказа с помощью серийных картинок. Оборудование: серийные картинки Ход игры: ребенку предлагают составить рассказ, опираясь на картинки. Картинки служат... |
Календарь
|
06 февраля 2025 четверг
Поздравляем солдат с Днем Защитника Отечества!  07 февраля 2025 пятница
Акция "Огнетушитель в каждый дом!"
Проведите противопожарную акцию  Олимпиада для детей по пожарной безопасности Приглашаем поучаствовать в Олимпиаде!  Конкурс творческих работ по пожарной безопасности Добавляйте поделки и рисунки на конкурс!  Официальная дата праздника - 7 февраля, но основные мероприятия обычно проводят в следующие за этим днем выходные. — Конкурс поделок на тему спорта  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для педагогов «Matatalab: программируем играя»
5 февраля 2025 в 21:10
Поход в библиотеку
5 февраля 2025 в 21:10
Конспект открытого занятия по аппликации для старшей группы...
5 февраля 2025 в 21:05
Танец для друзей (для утренника)
5 февраля 2025 в 21:03
Проект на тему «Ложки расписные, да звонкие какие!» Старшая...
5 февраля 2025 в 21:03
МААМ в соцсетях
   |
