 | Дамира Сунгатуллина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Цель: формирование педагогической компетентности педагогов; развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать в коллективе. уточнение знаний и умений педагогов по проблеме речевого развития детей. Задачи: 1. Активизировать знания педагогов о методах,... |
|
Здоровый физически развитый ребёнок с хорошей, правильной, грамотной речью способен качественно усваивать программный материал начальной школы. Для достижения поставленной цели мы работники дошкольных учреждений должны уделять особое внимание развитию речи детей.... |
|
Развитие мелкой моторики рук через нетрадиционные техники рисования. Актуальность. На всех этапах жизни ребёнка движения рук играют важнейшую роль. Степень развития мелкой моторики у ребенка определяет самые важные для его будущего качества: речевые способности,... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Название, вид театра: пальчиковый театр на руке Цель: Учить детей воспринимать и осознавать образное содержание сказки, придумывать новые эпизоды; учить понимать характер героев; способствовать снятию психического напряжения. Развивать правильную, эмоционально... |
|
Мелкая моторика – это умение выполнять движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Эта область включает большое количество разных движений: от простых жестов до очень сложной деятельности.... |
|
Игры-эстафеты как средство развития интереса дошкольников к физической культуре В педагогической науке игры-эстафеты рассматриваются как важнейшее средство всестороннего развития ребенка, которое способствует развитию физических и умственных норм, этических... |
|
В дошкольном возрасте тесно взаимодействуют три основных формы мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Данные формы мышления образуют единый процесс познания ребенком реального мира. Изначально происходит формирование... |
|
Конструкт непосредственно-образовательной деятельности Тема: «Путешествие в лес» Возрастная группа: средняя. Форма работы с детьми: подгрупповая. Образовательная область: «Познавательное развитие». Интеграция: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное... |
|
Индивидуальный план по самообразованию воспитателя МАДОУ ДСКН№1 г. Сосновоборска Воробьевой Татьяны Николаевны ( 2017 – 2019 учебный год. Тема: «Метод наглядного моделирования как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста» Актуальность... |
|
Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение Детский сад комбинированного вида № 10 «Росинка» г. Белореченск Муниципального образования Белореченский район МБДОУ Д/С 10 ПАПКА САМООБРОЗОВАНИЯ Воспитателя: Бажутиной Натальи Юрьевны По... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по аппликации из бумаги в технике оригами...
30 ноября 2024 в 12:02
Проект «Душевный разговор О Семье и Семейных ценностях»
30 ноября 2024 в 12:01
Драмматизация сказки «Волк и семеро козлят» в средней группе
30 ноября 2024 в 11:53
Электронная игра «Необычные животные Республики коми»
30 ноября 2024 в 11:51
Паспорт проекта «В здоровом теле — здоровый дух!»
30 ноября 2024 в 11:48
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
