 | Надежда Тиликина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
ЦЕЛЬ: Закрепление умений различать и называть геометрические фигуры, основные признаки предметов: цвет, форму, величину. ЗАДАЧИ : Обучающие: Продолжать формировать умение сравнивать количество предметов: «больше», «меньше», столько же. Закреплять знание цвета (... |
|
Конспект итогового занятия по математике в подготовительной группе Доминирующая область: «Познание» ( формирование элементарных математических представлений. Интеграция областей: коммуникация, социализация. Интегрируемые цели и задачи: Образовательные цели: 1.... |
 |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по математике в подготовительной к школе группе «Спешим на помощь доктору Айболиту» Образовательные задачи: Продолжать учить составлять и решать примеры; строить сложные фигуры из счетных палочек; находить... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЧУДЕС» Программное содержание: - Закрепить умение считать в прямом и обратном порядке в пределах 5. - Сравнивать рядом стоящие числа в пределах 5. - Получать равенство из неравенства, добавляя к меньшему... |
|
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для ясельной группы. Задачи: Образовательные задачи: -упражнять в сравнивании двух предметов ( большой, маленький) ; - закреплять понятие «много - один»; Развивающие задачи: - развивать... |
|
Задачи Обучающие: • Закреплять умение детей сравнивать группы предметов по количеству, используя знаки >, <, = • Закреплять представление о прямой и кривой линиях • Уточнять пространственные отношения на, над, слева, справа, за, перед, вверху, внизу. •... |
 |
|
Программа по теме: « Дидактические игры в обучении детей основам математики» Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Актуальность выбранной темы 3 Цель и задачи программы 4. Предполагаемые результаты 5. Этапы реализации программы 6. План деятельности по теме... |
|
]«Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка выливается живительный поток представлений, понятий. Игра - это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности». В.... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Мерзнет ли песок?»
11 января 2025 в 14:51
Стенгазета «Здравствуй, зимушка-зима!» с детьми старшего...
11 января 2025 в 14:50
Сценарий ко Дню Матери в подготовительной группе
11 января 2025 в 14:48
Детский мастер-класс в средней группе с использованием...
11 января 2025 в 14:46
Какое мыло лучше: твердое или жидкое?
11 января 2025 в 14:46
МААМ в соцсетях
   |
