 | Нина Сурикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Дидактическая игра «Собери гусеницу» используется на индивидуально-под групповых занятиях воспитателя, для домашних занятий родителей с детьми, и вообще в игре. Основной задачей раннего развития ребенка в 2-3 года является развитие сенсорики, мелкой моторики и... |
|
Институт возрастной физиологии Российской академии образования в Москве был создан в 1944 году: первый нарком здравоохранения Н. А. Семашко, создатель советской системы здравоохранения, считал «научное обеспечение охраны здоровья детей во время обучения» настолько... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Поярковский детский сад №7 «Колосок» «Развитие вокально-певческих навыков у детей дошкольного возраста» музыкальный руководитель Демашина Н. В. Цель: Развитие вокально-певческих навыков у детей... |
Развитие детей. Материалы для педагогов
|
МБДОУ №114 «ПОДСОЛНУШЕК» Проблема развития интонирования у детей дошкольного возраста ( гудошники ) Выполнила: Веселова Т. Б. Г. Нижний Новгород 2020 год Содержание: Введение 1. Теоретическая часть 1. 1 Описание упражнений по... |
|
Работая с воспитателем, музыкальный руководитель раскрывает перед ним содержание предстоящих музыкальных занятий. Разучивает практический материал. Конечно, музыкальный руководитель знакомит воспитателей и с теми очередными задачами, которые он ставит в процессе... |
|
Связная речь является показателем речевого развития ребёнка и занимает особое место в формировании речевой готовности детей к школе. Шестилетний ребёнок способен самостоятельно давать описания предметов, составить рассказ по картине, по серии картин, самостоятельно... |
|
ЗАДАЧИ НА СМЕКАЛКУ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Первые представления о форме, размерах и взаимном положении предметов о пространстве дети накапливают в процессе практической деятельности. Геометрические... |
|
Условия возникновения, становления опыта Часто приходится наблюдать, как дети 3-4 лет с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшиеся детали конструктора,... |
|
Детское коллажирование как форма развития речи детей Мы обратили внимание на довольно острую проблему бедной диалогической речи, неспособность построить монолог: например, сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему. Константин Дмитриевич Ушинский писал :... |
|
Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, тем содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогический опыт работы «Формирование положительного...
12 марта 2025 в 19:48
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка 6 лет
12 марта 2025 в 19:46
«Что живет в шкафу». Комплексно-тематическое планирование...
12 марта 2025 в 19:39
Рекомендация для родителей «Дети и гаджеты»
12 марта 2025 в 19:32
«Весенний конкурс красоты». Сценарий утренника к 8 Марта в...
12 марта 2025 в 19:27
МААМ в соцсетях
   |
