 | Нестерцова Лидия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: закрепление знаний детей о русских народных сказках. Задачи: Образовательные: Создание условий для стимулирования творческого и эмоционального интеллекта у детей посредством русской народной сказки. Учить узнавать сказку по иллюстрациям, отгадывать ребусы.... |
|
Цель: Закреплять певческие навыки у детей через различные виды певческой деятельности. Задачи: Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»: • совершенствовать различные виды музыкально-ритмических движений; • развивать умение характеризовать... |
|
Задачи: - упражнять детей в чётком произношении звуков м, мь в словах, фразовой речи; - формировать умение отчётливо произносить слова и короткие фразы, говорить спокойно, с естественной интонацией; - развивать моторику речевого аппарата, слуховое восприятие,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: учить рисовать предметы, состоящие из нескольких частей. Закреплять умение проводить прямые линии в разном направлении. Учить передавать образ предмета. Развивать эстетическое восприятие. Материалы и оборудование: лист бумаги светло –... |
|
Цель: Перевод звука «С» в букву С. Задачи: Образовательные:  Продолжать формировать пространственные представления;  Закреплять умение дифференциацировать звуки в словах;  Продолжать формирование грамотной устной речи.... |
|
Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему «Зимушка - зима» Цель: сформировать у детей первые представления о зиме. Задачи: • Познакомить детей с признаками зимы. • Дать детям представления о свойствах снега. • Ввести в активный... |
|
Конспект интегрированного занятия «Мы и наша Родина» «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого- с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к... |
 |
|
Программные задачи: 1. Продолжать учить различать понятия «много», «один». 2. Познакомить детей со способом сравнения двух предметов по длине путем приложения. 3. Приучать пользоваться словами: выше-ниже; длиннее – короче. 4. Вызвать желание помочь зайчикам.... |
|
Конспект НОД во второй младшей группе с использованием игровых приёмов и элементов методики ТРИЗ Мария Нилова Конспект НОД во второй младшей группе с использованием игровых приёмов и элементов методики ТРИЗ Тема НОД: «Путешествие в страну сказок» Цель: Создание... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Программа «Я — корреспондент» для инвалидов с умственной...
27 ноября 2024 в 06:31
«Осторожно лед» Беседа с детьми в старшем дошкольном...
27 ноября 2024 в 06:07
Квест-игра «Калейдоскоп профессий»
27 ноября 2024 в 05:55
Занятие по патриотическому воспитанию в средней группе
27 ноября 2024 в 05:49
Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
