 | Ирина Римская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Театр Эмоций. [/b] Открытый урок педагога-психолога для старшей или подготовительной группы. Цель занятия: развитие эмоциональной сферы детей с использованием театрализованной деятельности. Задачи: - способствовать поддержанию доброжелательных отношений; -... |
|
Консультация для родителей «Сюжетно – ролевая игра как средство развития коммуникативных навыков у детей пятого года жизни» Игра всегда имела, имеет и будет иметь огромное значение в жизни ребенка. И если вы думаете, что игра - это лишь развлечение и пустое... |
|
Доктор психологических наук Е. П. Ильин дал следующее определение эмоциям: «Эмоции – это специфический ответ человека или животных на те или иные обстоятельства, ситуации, затрагивающие его интересы ( потребности. Эмоциональная реакция может возникать при оценке... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Конспект занятия по социальному развитию ( личная гигиена) «Здоровье наших зубов» Цель: • Формировать у детей потребность в ежедневных гигиенических процедурах; • Формировать умение детей ухаживать за полостью рта ( наносить пасту на зубную щетку, чистить зубы,... |
|
Актуальность разработки программы по социально-эмоциональному развитию детей в коррекционных учреждениях назрела уже давно. Работа с детьми с интеллектуальным недоразвитием в корне отличается и не сводится только к формированию конкретных знаний, умений и навыков, но... |
|
Эмоции ребенка в этом возрасте очень разнообразны. Так малыш может быть веселый, активный, любознательный, шумный, спокойный, безразличный, грустный, капризный и так далее. У малыша появляется долговременная эмоциональная память. Ребенок вспоминает свои прежние... |
|
Коррекционно-развивающее занятие педагога-психолога с детьми подготовительной группы по развитию эмоционально-волевой сферы. Задачи:  обучение навыкам взаимодействия, сотрудничества;  обучение адекватным способам выражения своих эмоций;... |
|
«Знакомство» Цель: 1. Учить детей знакомиться с новыми людьми. 2. Развивать навыки речевого общения. 3. Воспитывать культуру поведения. Материалы: Иллюстрации с ситуацией знакомства. Ход игры: Беседа с детьми на тему, приходилось ли им с кем-либо знакомиться,... |
|
Современное общество всё больше внимание обращает на личность человека, его индивидуальность, на эмоциональное благополучие и факторы, от которых оно зависит. В связи с этим на первый план выходит изучение не сферы интеллекта, а сферы эмоционально-личностной.... |
|
Картотека игр, направленных на развитие эмоциональной сферы детей во второй младшей группе. Цели: 1. Способствовать выработке навыка понимания эмоций и чувств у детей. 2. Выработка навыка выражения собственных эмоций. 3. Создание условий, способствующих... |
Популярное из нового
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Уникальный праздник, посвященный литературе и книге, отмечается 9 октября – Всероссийский день чтения. Когда-то наша страна была самой читающей страной в мире. Воспитать детей настоящими книголюбами и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект «Осенние хлопоты человека»
7 октября 2024 в 23:00
Фотоотчет занятия по аппликации в подготовительной группе...
7 октября 2024 в 22:56
«Огород на подоконнике»
7 октября 2024 в 22:55
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе...
7 октября 2024 в 22:52
Городской конкурс детского творчества Одаренок 2023
7 октября 2024 в 22:42
МААМ в соцсетях
  |
