Татьяна Боровских
Дидактическое игровое пособие из ткани «Мягкие странички»
Игровое пособие «Мягкие странички» - это объемная книга, состоящая из страниц, выполненных из мягких тканей. На каждой странице крепится 2 вида дидактических заданий, идентичных по содержанию. Дидактические игры и упражнения выполнены так же в мягком варианте.
Детям предоставляется возможность использовать любую страницу, которая легко открепляется от книги и заняться выполнением дидактического задания в паре или индивидуально. В процессе работы парами происходит взаимообогащение детской деятельности новыми эмоциями, развиваются партнерские отношения, вырабатываются навыки совместной работы, взаимоконтроля и самооценки.
Новизна игрового пособия «Мягкие страницы» заключаются в подаче дидактического материала:
- страницы от книги легко открепляются, что позволяет детям заниматься коллективно, индивидуально, парами ;
- активно применяется метод работы парами, что имеет огромное значение для формирования коммуникативных навыков.
- дидактические игры выполнены из мягкого яркого материала. Они приятные на ощупь, красочные и эстетичные.
В работе мною систематизированы и используются дидактические игры на формирование понятий:
-о числовом составе числа («Волшебная яблонька», «Укрась елочку»)
- о порядковом счете («Гусеница», «Снежинка»);
- на соотнесении количества с соответствующей цифрой («Бабочка», «Божьи коровки»);
- о пространственном ориентировании («Собери картинку», «Волшебная полянка»);
- упражнения на установление закономерности («Собери гирлянду», «Продолжи ряд», «Сложи квадрат»).
Игровое пособие позволяет:
- познакомить с составом числа, количественным и порядковым счетом;
-развивать логическое мышление, представление;
-развивать пространственные представления;
- развивать познавательные интересы, мыслительные операции;
- развивать мелкую моторику рук
- воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели;
- развивать творческие способности, фантазию, способности к моделированию и конструированию.
По мере освоения игр я расширяю задания, вношу новые. Дидактическая игра дает возможность решать различные педагогические задачи интересно, привлекательно и доступно. Интерес к игре постепенно переходит в обучение.
Татьяна Боровских | Все публикации
