Элла Альбертовна Чухонцева
Предметно-пространственная развивающая среда музыкального зала
▼ Скачать + Заказать документы
Предметно – пространственная развивающая среда музыкального зала
Музыкальный зал - это среда эстетического развития, место постоянного общения ребёнка с музыкой и другими видами искусства.
Мой музыкальный зал просторный, светлый, уютный, без излишеств. Фортепиано стоит так, чтобы я, сидя за инструментом, могла видеть всех детей.
Темочки:
- Музыка. Игры, самодельные инструменты
- Музыка. Работа музыкального руководителя
- Оформление детских садов
- Оформление зала в детском саду
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» октябрь 2024
Рядом с инструментом находится колонка (буфер) для фонограмм.
Пол в зале застелен ковром, чтобы во время движений дети не поскользнулись.
Огромное значение для развития у детей самостоятельности, инициативности в музыкальной деятельности имеет оснащение и оборудование музыкального зала.
Активная зона включает в себя достаточно большое свободное пространство для музыкального движения, где дети выполняют музыкально-ритмические упражнения, занимаются зарядкой, играют и танцуют.
Спокойную зону можно считать самой значимой для музыкального воспитания. Здесь осуществляются такие важнейшие виды музыкальной деятельности как слушание музыки, пение, проводится работа с интерактивной доской.
Оборудование зала многофункционально. Театральные ширмы (большая и малая) легко трансформируются.
Самодельные декорации для театрализованной деятельности.
ДОМИК
КОЛОДЕЦ
ИЗБУШКА
Большое внимание уделяется оформлению зала для каждого праздничного мероприятия.
Для оснащения музыкального воспитания и развития детского музыкального творчества имеется большое количество наглядных пособий, атрибутов и оборудования.
Музыкально – дидактические пособия находятся в доступном месте, в шкафу. В основном это музыкально – дидактические игры, сделанные своими руками.
Авторское дидактическое пособие «Волшебный календарь» предназначено для создания условий по проявлению творческого воображения и инициативы дошкольников с помощью музыкальной, двигательной и познавательной деятельности.
Педагогическая ценность музыкально-дидактических игр заключается в том, что они открывают перед ребёнком путь применения полученных знаний и навыков в повседневной жизни.
В ДОО изготовлены и успешно используются различные игры. «Кого встретил Колобок», «Выложи мелодию», «Где спрятались ноты», «Что делают дети», «Музыкальный домик», «Нотная радуга» и другие.
Собран большой методический комплект.
Музыкальный бизиборд, расположенный на стене, даёт возможность детям самостоятельно знакомиться со звучанием инструментов.
Для игр пособия
Информационные стенды для родителей, расположенные в холле перед музыкальным залом, помогают донести информацию по музыкальному воспитанию в доступной форме.
Созданная в нашем ДОО музыкальная предметно-пространственная развивающая среда помогает развитию творческих способностей, воспитанию эстетического отношения к окружающему миру, пониманию детьми прекрасного. Соответствует возрастным особенностям и интересам детей. Способствует поддержанию эмоционального благополучия и возможности реализации каждого ребёнка в различных видах творческой деятельности. Согласно ФГОС ДО, как и должно быть: ППРС содержательно - насыщенна, трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная. Все эти требования были учтены при создании и оснащении музыкального зала в нашем детском саду.
Всё оборудование отвечает современным эстетическим и педагогическим требованиям.
