 | Елтышева Екатерина Сергеевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Нарушения слоговой структуры слов могут проявляться следующим образом: 1. Нарушение количества слогов: - сокращение ( пропуск) слога – “моток” = “молоток” - опускание слогообразующей гласной - “пинино” = “пианино” - увеличение числа слогов за счет вставки... |
|
Коррекционно-образовательные задачи: • Уточнение и обобщение знаний детей по лексической теме «Домашние животные». • Употребление имен существительных во множественном числе • Упражнение в понимании функции суффиксов в словообразовании ( -ик, -ищ) • Образование... |
|
Проблема: нарушение речи у дошкольников являются очень распространенными и имеют стойкий характер. Речевые нарушения оказывают отрицательное влияние на психическое развитие ребенка, а в дальнейшем, на эффективность его обучения. Для детей с общим недоразвитием речи... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Воспитатель: Синица Т. П. Учитель-логопед: Исаченко Л. И. Представляем вниманию коллег сценарий по мотивам сказки Анатолия Орлова «Про кукушку. » в авторской обработке текста, адаптированного для детей с общим недоразвитием речи. Действующие лица :Заяц, медведь,... |
|
Тема: Предлоги В, НА, ПОД цель: -закреплять знания детей о предлогах; - учить правильно употреблять в речи предлоги В, НА, ПОД; - формировать умение правильно строить предложение по картинке; - развивать связную речь детей; - развивать просодические компоненты речи;... |
 |
|
Под влиянием массажа существенно изменяется состояние мышечной системы. В первую очередь повышаются эластичность мышечных волокон, сила и объем их сократительной функции, работоспособность мышц, восстанавливается их активность после нагрузки. Применение различных... |
|
Конспект занятия по логопластике в средней группе 4-5 лет для детей с ОНР «Прогулка в осенний лес». Подготовила воспитатель 1 категории: Гущенская О. И. Задачи: Коррекционные: - Закрепление знание основных цветов – красный, желтый, зеленый. - Закрепление... |
|
ТЕМА: Звуки [м], [м’] и буква М. Задачи: Область «Речевое развитие» - Знакомство со звуками «М», «М`», буквой М; - Развитие фонематического восприятия, анализа и синтеза; - Развитие мелкой моторики рук; - Развитие правильного речевого дыхания. Область «Познание»... |
|
Логопедическое занятие на тему «Дикие животные наших лесов. Как звери зимуют» для детей с ОНР ( подготовительная группа) Программное содержание: расширение и активизация словаря детей по теме, закрепление в речи названий диких животных наших лесов. развитие... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Математический планшет «Геометрик»
26 июля 2024 в 13:14
Кукольный интерактивный спектакль по мотивам сказки В....
26 июля 2024 в 13:09
Дидактическая игра «Инопланетяне и летающие тарелки» с...
26 июля 2024 в 13:03
Проект «Моя семья — это моя маленькая страна»
26 июля 2024 в 12:40
Работа в летний период музыкального руководителя
26 июля 2024 в 12:39
МААМ в соцсетях
  |
