 | Vera. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лиса, лисичка. Литература, сказки о лисе для детей
|
Конспект НОД по ознакомлению с художественной литературой в подготовительной группе. Чтение русской народной сказки «Лиса и заяц» Цель: продолжать знакомство детей с русскими народными сказками о животных, развивать мышление, расширять словарный запас, умение... |
 |
|
Сказка «Про Мишутку, Лису и ягоды» Много неотложных дел появляется весной у лесных зверей: и норки надо почистить, и подготовить кладовые для зимних запасов. Зайчики сажают на грядках морковь и капусту, ёжики поливают грибы, чтобы они быстрей росли. А Мишутка... |
Лиса, лисичка. Литература, сказки о лисе для детей
|
Цель: Познакомить с русской народной сказкой «Лисичка - сестричка и серый волк», помочь оценить поступки героев, драматизировать отрывок из произведения. Обучающая задача: - Учить детей участвовать в беседе, понятно отвечать на вопросы полным ответом по тексту. -... |
|
В одном лесу жил-был лисенок, звали его Рыжик. У него были мама и папа. Утром он никому не говорил "доброе утро". А вечером никому не говорил "спокойной ночи". Рыжик был ужасно невежливым и невоспитанным лисенком. Обижал других зверят, отбирал у них игрушки, грубил... |
 |
|
Программное содержание: 1. Учить детей связно, последовательно и выразительно рассказывать сказку «Лиса и рак» без помощи вопросов воспитателя. Подвести к составлению описательного рассказа по картине «Лиса с лисятами». 2. Учить образовывать близкие по смыслу... |
|
Конспект по развитию речи во второй младшей группе Чтение русской народной сказки «Заяц и Лиса» Цели: Познакомить с русской народной сказкой, постараться понять смысл произведения ( мал удалец, да храбрец. Сформировать умение отвечать на вопросы воспитателя.... |
|
Образовательная деятельность с элементами игровой терапии в средней группе «Сказка о том, как Лиса Патрикеевна стала доброй» Цель: Учить узнавать знакомую сказку по атрибутам, рассказывать сказку по ролям Развивать интонационно-речевую выразительность, побуждать к... |
|
Программное содержание: 1. Развивать умение у детей связно, последовательно и выразительно рассказывать Русскую народную сказку «Лиса и рак» без помощи воспитателя. 2. Продолжать формировать умение образовывать однокоренные слова ( лиса, лисица, лисонька) 3.... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД «Путешествие в зимний лес»
29 ноября 2024 в 08:32
Подготовка к утренникам часто болеющих детей
29 ноября 2024 в 08:31
Памятки для учителя «Как работать с трудными детьми, если...
29 ноября 2024 в 08:26
Фотоотчет о неделе, посвященной творчеству Н. Н. Носова в...
29 ноября 2024 в 08:24
«Звуки [К] и [К’] гуляют по зимнему городу». Конспект НОД...
29 ноября 2024 в 08:21
МААМ в соцсетях
   |
