 | Инна Михеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Аннотация. В статье рассматриваются вопросы включения ребенка с ОВЗ в совместную образовательную деятельность в инклюзивной группе ДОО, необходимость разработки вариативных форм и методов организации образовательной деятельности с воспитанниками. Данная статья... |
|
Технологическая карта занятия Название темы Фрукты Возраст детей, образовательная область ( 1, 5-3 года) Образовательная область : Лепка Цель: Вызвать у детей интерес к процессу лепки, закреплять полученные навыки. Задачи : _ Образовательные задачи -... |
|
Приёмы работы с текстом в рамках системно- деятельностного подхода в обучении. Работать по ФГОС сложно, но можно, и даже интересно. Системно-деятельностный метод – основной инструмент деятельности педагога. Ученик теперь главный деятель на уроке. Во главе и в... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Организация деятельности адаптационной группы в дошкольной образовательной организации для детей раннего возраста 1, 5-3 лет Е. Н. Воронова, М. В. Кокина, Л. В. Зотова, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка –... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 20 Автор: Инструктор физической культуры Юлия Александровна Галий КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ( НОЯБРЬ) «Физическое... |
|
Использование здоровьесберегающих технологий в работе воспитателя ДОУ Современная система образования ставит перед собой целый ряд задач. Одна из которых – охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.... |
|
«Роль художественной литературы в экологическом воспитании дошкольников». Природа развивается по определённым законам, а человек – это часть природы, следовательно, в своём развитии человек подчиняется общим закономерностям природы. Природа – это удивительный мир,... |
|
«Кто как разговаривает? » Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции. Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос: Корова мычит Тигр рычит Змея шипит... |
|
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «Волшебные «Круги Луллия как средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста» Одним из современных и интереснейших методов обучения является древнейшая логическая машина, которую авторы технологии ТРИЗ применили в... |
 |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Обучение грамоте в старшей группе. Тема: Звук и буква [И]
4 января 2025 в 16:34
Продуктивная деятельность детей второй младшей группы в...
4 января 2025 в 16:22
Сказкотерапия: Ключ к Сердечку и Воображению малыша
4 января 2025 в 16:21
Фотоотчёт. Аппликация «Новогодняя открытка»
4 января 2025 в 16:20
Методические рекомендации по развитию речи у детей 4–5 лет
4 января 2025 в 16:05
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [С] и [З] «Найди отличия»](/upload/zoloto/1808941.jpg)
